• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.内容简介
  • 4.图书目录
  • 5.序言

大学英语视听新体验4

《大学英语视听新体验4》共8个单元,单元主题包括Animals,Shopping,Wealth,Transportation,Festivals,Arts,Business和Science。内容题材广泛,语言规范,题型设计、练习难度与大学英语四级网考一致,适合大学英语二年级使用。书后附有参考答案和录音文字材料供学生参考。《大学英语视听新体验4》是学生提高听力能力和了解网考听力题型的必备教材。

基本信息

  • 出版社

    重庆大学出版社

  • 作者

    张梅 邹晓玲

  • 开本

    16

  • 页数

    161页

  • ISBN

    75624555709787562455578

内容简介

《大学英语视听新体验4》是大学英语系列教材之一。

图书目录

Unit 1 Animals Section A Lead-in Section B Listening Section C Watching Section D Video-based Writing Unit 2 Shopping Section A Lead-in Section B Listening Section C Watching Section D Video-based Writing Unit 3 Wealth Section A Lead-in Section B Listening Section C Watching Section D Video-based Writing Unit 4 Transportation Section A Lead-in Section B Listening Section C Watching Section D Video-based Writing Unit 5 Festivals Section A Lead-in Section B Listening Section C Watching Section D Video-based Writing Unit 6 Arts Section A Lead-in Section B Listening Section C Watching Section D Video-based Writing Unit 7 Business Section A Lead-in Section B Listening Section C- Watching Section D Video-based Writing Unit 8 Science Section A Lead-in Section B Listening Section C Watching Section D Video-based Writing Scripts

序言

《大学英语视听新体验》是以《大学英语课程教学要求》为依据,以“应用性、实用性和真实性”为指导,结合目前大学英语教学中对视听课比重加大的实际情况,充分利用现代化教学手段,采用了视、听、说、写相结合的方法,旨在通过真实的场景、地道的语言、灵活多样的练习和丰富生动的内容来提高大学生的英语听说的兴趣和能力。其编写特色如下:1.选材注重思想性、现代性和真实性。所选音频和视频材料贴近时代、贴近学生的生活和思想,内容丰富、健康、积极向上,而且音视频材料均为近期出现在BBC、VOA、CNN和CCTV9中的新闻报道和访谈等节目,具有很强的时代感。2.突出网考模式的特点。教材无论从视听说训练的内容和范围、材料的长度和难度上,都力求做到与《大学英语课程教学要求》中针对听说的要求一致,并严格按照全国大学英语四、六级考试网考中听力部分的题型、难度和长度为蓝本,认真筛选、精心设计,力求让学生通过对本教材的学习熟悉、了解网考模式,掌握网考应试技巧,体验网考带来的挑战和乐趣。3.课堂教学和自主学习相结合。本教材既注重课堂教学,又注重学生课外自主学习。教材的编写形式和设计的任务便于教师课堂操作,每个单元的材料除了足够教师课堂使用外,还可供学生课外操练。4.主题内容的安排由近及远、由浅入深。第一册和第二册的主题涉及学生学习和生活的方方面面,如大学生活、娱乐休闲、网上学习。、友情、爱情、家庭、健康、运动、旅游、自然、道德、压力、职业、教育等话题,第三册和第四册的主题涉及当前人类、社会和世界所关注的热点问题,如计算机安全、环境保护、灾难、商业道德、全球化、志愿者、节假日、运输、购物、财富、人与动物、艺术、品牌、名人等话题。每册的语速、难度和长度基本上呈阶梯状上升。5.图文并茂,版式新颖。《大学英语视听新体验》系列教材配有大量与主题相关的启发性强的图片,为语言学习提供了形象的训练情景,加强了学生对学习和使用语言的实际体验。