基本介绍

内容简介

《湖南教育近代化研究》由湖南人民出版社出版。

作者简介

伍春辉，1974年生，湖南安化人，历史学博士，副教授。曾任中学英语教师、湖南省教科所教研员、省教育科学规划办科长、桃江县人民政府副县长，现任长沙师范专科学校副校长。兼任湖南农业大学公共管理硕士研究生导师。近年来，以中国社会近代转型、近现代思想史为主要研究领域，主持《近代湖南私立教育家群体与传统教育的近代转型》等省级课题三项，著有《湖南教育近代化研究》《辛亥长沙精英》《区域内义务教育均衡发展标准及目标研究》，发表论文十余篇。

图书目录

绪论／001 第一章大变革前的湖南传统教育 第一节湖南传统教育的兴盛与衰微——以岳麓书院为个案／025 第二节湖湘文化与湖南传统教育／048 第三节大变革前的湖南社会与湖湘士林／066 第二章戊戌维新与湖南教育近代化的第一轮契机 第一节危机下的丕变——甲午战争后湖南士风民气的新气象／080 第二节戊戌维新与湖南教育近代化肇始／096 第三节从时务学堂命运看湖南教育近代化过程中的深层制约因素／115 第三章从被动跟进到主动推进——新政时期（1900—1912）湖南教育近代化进程 第一节20世纪初湖南社会的变化与有利于湖南教育近代化态势的形成／148 第二节新政时期湖南新教育发展轨迹／170 第三节以日本为师——留日学生运动与湖南新教育／202 第四节变革与反变革——新政时期湖南教育近代化进程中的离异与回归／214 第四章民国前期（1912—1929）湖南教育的高潮与近代化教育体系的形成 第一节转型时期湖南政治格局与教育近代化／231 第二节民国前期湖南社会经济与教育近代化／259 第三节民国前期湖南思想文化领域的新变化与教育近代化／280 第四节民国前期湖南私人办学热潮／326 第五节各级各类教育的扩展与近代湖南教育体系的形成／346 第五章近代湖南教育家群体与湖南教育近代化 第一节近代湖湘精英的教育情结与近代湖南教育家群体的形成／376 第二节近代湖南教育家群体与湖南教育近代化／391 第六章关于湖南教育近代化的思考 第一节湖南教育近代化特征分析／411 第二节湖南教育近代化的启示／433 参考文献／474 后记／484