基本介绍

内容简介

《好妈妈让孩子内心强大的12堂必修课》从当前家庭教育的实际出发，紧扣当今家长关心的重要问题，切合妈妈与孩子的实际需要。《好妈妈让孩子内心强大的12堂必修课》观点新颖；语言通俗简洁、精辟凝练；涉及的问题具有普遍性，案例精当；视角独特，思考分析到位；方法实用，可操作性强……是不可多得的家庭教育参考书。

作者简介

张振鹏，资深家庭教育研究者，家庭教育畅销书作者，传统文化爱好者。曾在某著名国际学校做过多年一线教师，多次被评为“学生最喜爱的教师”、“优秀青年教师”等。今倡导“成功源自家庭，教育改变命运”的教育理念，以“用爱诠释教育，以心传播智慧”为己任，专注于家庭教育和青少年问题的研究与写作。出版过家庭教育著作多部，其中《做人与做事，决定孩子的一生》、《挫折教育》、《换种方式与孩子沟通》、《好父母改变孩子一生的60种激励法》、《我家孩子爱学习》、《我家孩子有素养》、《13岁前，“穷养”男孩的100个关键》、《13岁前，“富养”女孩的100个关键》、《与孩子沟通其实很简单》、《好妈妈要培养孩子的好习惯》等作品深受广大读者好评。

图书目录

第一课 感恩心——教孩子懂得滴水之恩，当涌泉相报 1 感恩的世界是幸福的世界 2 教孩子懂得感念祖国的护佑 3 引导孩子感念父母的养育 4 教孩子感念老师的辛勤教导 5 引导孩子感念同学的帮助 6 教孩子感念对他不好的人 7 引导孩子感念一切人与事物 8 告诉孩子感念生活的际遇 第二课 知耻心——知耻近乎勇，知耻心让孩子更加进步 9 知耻，才能让自己更进步 10 教孩子知耻从注意穿着开始 11 务必要保护好孩子的羞耻心 12 教孩子学会明辨是非善恶 13 告诉孩子“不以恶小而为之” 14 不要让孩子掩饰自己的错误 15 不要让孩子为过错找借口 16 鼓励孩子做错了要勇于道歉 17 教孩子积极改正自己的错误 18 防止孩子的羞耻心产生负面效应 第三课 乐观心——是否乐观，将决定孩子的人生前程 19 乐观与否，决定人生前程 20 父母乐观，孩子才乐观 21 善于引导孩子摆脱困境 22 千万不要压抑孩子的快乐 23 教孩子学会在游戏中寻找快乐 24 让孩子体验成功的快乐 25 允许孩子自由地表现悲伤 26 改变孩子的悲观心理 27 尝试丰富孩子的精神生活 28 学会对孩子进行希望教育 29 教孩子接受不可改变的事实 30 孩子性格孤僻，我们怎么办 31 拔除孩子心中孤独的“篱笆” 32 教孩子打消内心消极的念头 33 教孩子相信“一切皆有可能” 第四课 自信心——孩子自信，才会更有力量 34 自信的孩子更容易成功 35 重视强化孩子的优势智能 36 善于发现孩子的天赋 37 经常给孩子积极的暗示 38 教孩子进行积极的自我暗示 39 教孩子尽早学会自我欣赏 40 给孩子最恰当的赏识教育 41 发现并放大孩子的优点 42 不要全盘否定犯错误的孩子 43 及时肯定孩子的点滴进步 44 不说打击孩子自信的话 45 有自尊的孩子才更有自信 46 不把孩子跟别的孩子比较 47 不要对孩子有过高的期望 48 不断巩固孩子的自信心 第五课 谦虚心——满招损，谦受益，谦虚谨慎是美德 49 做人一定要虚怀若谷 50 告诉孩子，越是高人越谦虚 51 表扬孩子时一定要慎重 52 让孩子认识到骄傲的危害 53 不要让自负害了孩子 54 帮助孩子全面认识自己 55 不要让孩子轻视任何人 56 教孩子正确对待他人的批评和建议 57 不要让孩子“表演”自己的才能 58 教孩子学会适时“低头” 第六课 宽容心——必有容，德乃大，给孩子一个宽广心胸 59 心有多宽广，人生舞台就有多大 60 给孩子营造宽容的家庭环境 61 不要在孩子面前议论他人的长短 62 不要让孩子对小事斤斤计较 63 教孩子学会理解并善待他人 64 教孩子不要只看别人的缺点 65 适当宽容犯错误的孩子 66 教孩子学会原谅他人 67 记着经常带孩子亲近大自然 68 让孩子明白，宽容不是纵容 第七课 仁爱心——爱人者，人恒爱之，培养孩子的大爱之心 69 爱心给孩子一个温暖的世界 70 让孩子远离自私自利 71 对孩子从小加强善良教育 72 别让孩子在溺爱中丧失爱心 73 呵护孩子的怜悯之心 74 让孩子做小动物的“爱心大使” 75 引导孩子学会同情他人 76 鼓励孩子向弱者伸出援手 77 教孩子待人有诚意，不虚伪 78 提醒孩子多考虑他人的感受 79 培养孩子乐于助人的好习惯 第八课 自省心——教孩子学会“吾日三省吾身” 80 每日三省，才会每天进步 81 教孩子接受他人的批评 82 教孩子学会总结经验教训 83 引导孩子预见事情的后果 84 不要对孩子的错误横加指责 85 教孩子注意时时自省 86 告诉孩子，反省后要有行动 第九课 责任心——教孩子从小学会勇于担当 87 拥有责任心是孩子长大的标志 88 要给孩子承担责任的机会 89 要让孩子学会为自己的行为负责 90 千万不要一味地迁就孩子 91 培养孩子做事善始善终的好习惯 92 教孩子学会遵守社会公德 93 培养孩子保护环境的好习惯 94 教孩子学会遵守社会公共秩序 第十课 同理心——教孩子学会换位思考，为他人着想 95 孩子换位思考才能将心比心 96 一定要懂得倾听孩子的心声 97 怎样对待别人，别人就怎样对待你 98 尝试与孩子进行“角色转换练习” 99 发现孩子“古怪”行为背后的心理原因 100 引导孩子学会换个角度看问题 101 教孩子学会时时刻刻为他人着想 102 别把自己的理想强加给孩子 103 告诉孩子，一定要给别人留面子 104 教孩子修正自己，而不是修正别人 第十一课 真诚心——教孩子学会时时真诚待人 105 对人真诚是孩子的一笔财富 106 发自内心地真诚对待孩子 107 要做“表里如一”的父母 108 教孩子真心对待每一个人 109 告诉孩子，赞美他人要真诚 110 教孩子学会真诚地问候 111 教孩子学会真诚地表达歉意 112 付出真诚不需要等价交换 第十二课 平常心——教孩子“不以物喜，不以己悲” 113 成功的人生离不开一颗平常心 114 要以一颗平常心对待孩子 115 教孩子在物质生活方面学会知足 116 告诉孩子，放弃也是一种智慧 117 教孩子对金钱、名誉保持理性 118 不要让孩子患得患失 119 教孩子正确面对所谓的“输赢”

序言

让孩子内心强大，他的人生才会幸福 今天是一个重视家庭教育的时代，所有的妈妈都是爱自己的孩子的。但有时候，仅仅是重视还是不够的，我们还要知道如何去做，如何对孩子进行有效的教育，如何让他得到更好的成长，让他获得人生的幸福。教育孩子，不仅仅要让他获得知识，更多的还是让他获得心灵的成长，有一个健康的心态。 所以，今天的妈妈要关注孩子的心灵成长，给予孩子更多的心灵关怀，让他学会感受幸福，而不要让他的心灵“生病”。其实，教育孩子，就应该让孩子的内心强大起来。强大的心灵就像海洋一样，永远不会封冻；强大的心胸永远充满阳光，永远不会阴暗冰冷。 每个孩子都应该有一个强大的心灵。他的内心应该是宽广的，而不是狭隘的；应该是乐观的，而不是悲观的；应该是仁爱的，而不是自私的；应该是真诚的，而不是虚伪的；应该是自省的，而不是怨恨的；应该是自信的，而不是自卑的；应该是充满同情的，而不是冷漠的……孩子拥有一个强大的心灵，做人、做事、与人交往、学习以及未来的工作与生活才会变得更加顺利，他才能获得真正幸福的人生。 孩子的心灵，应该是值得我们永远关注的。如果孩子的内心是狭隘的、悲观的、自卑的、自私的、抱怨的、不知羞耻的、冷漠的……那么，这样的孩子会是一个什么样子？会是我们想要的吗？肯定不是。 所以，要让孩子的内心变得乐观自信、仁慈博爱、知恩感恩……这样，我们的教育才是成功的，孩子的人生才会是幸福的。未来的日子里，即使我们不在孩子的身边，我们也会放心，因为他强大的心灵在面对问题或困难的时候，会更淡定，更有方法；孩子强大的心灵让他处理起问题来，会更有智慧，会更游刃有余。 那么，我们怎样才能让孩子的内心变强大呢？这正是本书所要阐述的。本书设置了“培养孩子的感恩心、知耻心、乐观心、自信心、谦虚心、宽容心、仁爱心、自省心、责任心、同理心、真诚心、平常心”等1 2堂课，全面总结了让孩子内心变强大的119个细节，从而让妈妈抓住教育孩子的核心与关键所在，让孩子的内心变得强大起来，进而让他的人生也变得强大起来。 本书从当前家庭教育的实际出发，紧扣当今家长关心的重要问题，切合妈妈与孩子的实际需要。本书观点新颖；语言通俗简洁、精辟凝练；涉及的问题具有普遍性，案例精当；视角独特，思考分析到位；方法实用，可操作性强……是不可多得的家庭教育参考书。 最后，真诚地希望每一个孩子的内心都能强大起来！