内容简介

为了提高教学效果，编者李晓东、李红霞采取教育心理专家与一线教师联合体的形式，以教育目标分类学的最新发展为依据，运用现代心理学关于知识与认知能力的划分标准，对北师大版小学数学1-6年级各单元每课时的教学目标逐个进行研讨，经过三年的时间，形成了《教育目标分类学在小学数学教学中的应用(共6册)》的主体内容。本书的结构与内容按年级进行排列。每个年级均按照教学单元目标、教学目标检测题库的顺序组织内容，最后是精选教学案例。

图书目录

《教育目标分类学在小学数学教学中的应用1》目录： 教学目标篇 一年级上册教学目标 第一单元生活中的数 第二单元比较 第三单元加减法（一） 第四单元分类 第五单元位置与顺序 第六单元认识物体 第七单元加减法（二） 第八单元认识钟表 第九单元统计 一年级下册教学目标 第一单元生活中的数 第二单元观察与测量 第三单元加与减（一） 第四单元有趣的图形 第五单元加与减（二） 第六单元购一物 第七单元加与减（三） 第八单元统计 检测题目篇 一年级上册检测题目 第一单元生活中的数 第二单元 比较 第三单元加减法（一） 第四单元分类 第五单元位置与顺序 第六单元认识物体 第七单元加减法（二） 第八单元认识钟表 第九单元统计 一年级下册检测题目 第一单元生活中的数 第二单元观察与测量 第三单元加与减（一） 第四单元有趣的图形 第五单元加与减（二） 第六单元购 物 第七单元加与减（三） 第八单元统计 …… 《教育目标分类学在小学数学教学中的应用2》 《教育目标分类学在小学数学教学中的应用3》 《教育目标分类学在小学数学教学中的应用4》 《教育目标分类学在小学数学教学中的应用5》 《教育目标分类学在小学数学教学中的应用6》