新民新村新国新世界:陶行知教育思想品读
尹建林著书籍
《新民新村新国新世界:陶行知教育思想品读》作者紧密结合国家教育改革实际,对陶行知教育思想的发展轨迹进行系统梳理,从《中国教育改造》、乡村教育、《古庙敲钟录》、科学教育、普及教育、育才学校和中国社会改造七个方面对陶行知教育思想进行了品读,纵横结合、语言朴素,兼具学术性、普及性、宣传性。《新民新村新国新世界》适合广大陶研工作者和教育工作者参考阅读。
内容简介
《新民新村新国新世界:陶行知教育思想品读》由中国矿业大学出版社出版。
图书目录
写在前面的话 陶行知教育思想述略 第一章《中国教育改造》品读 第一节改造策略篇 第二节蓝图篇 第三节从教授法到教学法 第四节支持女性教育 第五节提倡新教育 第六节平民教育篇 第二章乡村教育品读 第一节走向晓庄 第二节三个一百万 第三节理论的成熟 第四节在希望的田野上 第五节湘湖师范 第六节幼稚教育 第七节救穷化愚争脸 第三章《古庙敲钟录》品读 第一节萌芽 第二节新事奇人 第三节海阔天空 第四节防匪树威信 第五节古庙新纪元 第六节古庙工学团 第七节新机器主义 第八节历史的定位 第四章科学教育品读 第一节从早期关注到晓庄科学化 第二节从科学下嫁到科学创造 第五章“普及教育”品读 第一节普及教育的缘起 第二节普及现代生活教育 第三节小先生普及教育 第四节工学团普及教育 第五节过关斩将的实施策略 第六节普及抗战教育 第六章育才学校品读 第一节育才缘起 第二节育才之魂 第三节育才之方 第四节抱着爱人游泳 第七章中国社会改造品读 第一节为一大事来 第二节做一大事去