• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.内容介绍
  • 4.编辑推荐
  • 5.目录
  • 6.作者简介
  • 7.参考资料

呼吸内科临床护理思维与实践

成守珍著书籍

《呼吸内科临床护理思维与实践》是2012年出版的图书,作者是成守珍。1

基本信息

  • 作者

    成守珍 编

  • 副标题

    呼吸内科临床护理思维与实践

  • 出版时间

    2012-12

  • 页数

    246

  • 定价

    30.00元

内容介绍

《呼吸内科临床护理思维与实践》是人民卫生出版社出版的临床护理思维与实践系列丛书之一,旨在指导呼吸内科护理工作者提升科学的临床护理思维与实践能力。内容主要包括两个部分:第一部分以呼吸内科具体的病例为单元,内容涵盖该种疾病护理过程中需要面临的所有常见问题,如护患沟通、病情观察、生命体征的护理、生活护理、标本采集、用药监护、并发症的护理、护理记录、健康教育等。内容的展开以患者从人院到出院的时间顺序为线索,详细叙述疾病的治疗与发展过程中,临床护理的每一工作环节、每一步骤或每一具体操作的内容、特点、要求及方法,并融人作者的实践经验,如护理安全提示,易出现的护理缺陷的防范,难点与疑点,护患关系、医护关系沟通的技巧及意义等。第二部分以呼吸内科常用护理技术为单元,系统介绍每项技术的具体操作流程,并对操作中所需掌握的要点及注意事项进行相应的注解。以上两个部分在相应的地方插入作者在该处的思维提示。1

编辑推荐

《呼吸内科临床护理思维与实践》撰写的作者均为长期从事呼吸内科临床护理工作的人员,在《呼吸内科临床护理思维与实践》撰写过程中,他们将科学的临床思维、丰富的临床实践经验融会在一起,深入浅出,力求实用,相信《呼吸内科临床护理思维与实践》会成为从事呼吸专科护理工作者的良师益友。

目录

第一篇病例篇 病例1社区获得性肺炎患者的护理 病例2免疫抑制宿主性肺炎患者的护理 病例3吸入性肺炎患者的护理 病例4间质性肺炎患者的护理 病例5卡氏肺囊虫肺炎患者的护理 病例6甲型H1N1流行性感冒患者的护理 病例7肺脓肿患者的护理 病例8肺部真菌病患者的护理 病例9肺毛霉茵病使用两性霉素B患者的护理 病例10支气管扩张患者的护理 病例11支气管扩张并咯血患者的护理 病例12肺结核患者的护理 病例13结核性胸膜炎患者的护理 病例14胸腔积液患者的护理 病例15慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的护理 病例16慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的护理 病例17慢性阻塞性肺疾病并自发性气胸患者的护理 病例18慢性阻塞性肺疾病并呼吸衰竭患者的护理 病例19支气管哮喘患者的护理 病例20肺血栓栓塞症抗凝治疗患者的护理 病例21肺血栓栓塞症溶栓治疗患者的护理 病例22原发性自发性气胸患者的护理 病例23继发性自发性气胸患者的护理 病例24原发性支气管肺癌患者的护理 病例25急性呼吸窘迫综合征患者的护理 病例26呼吸衰竭患者的护理 第二篇专科护理操作技术篇 第一章护理评估技术 一、咳嗽与咳痰的评估 二、肺源性呼吸困难的评估 三、咯血的评估 四、胸痛的评估 五、肺功能测定 六、血气分析测定 七、PEF测定 八、生活自理能力评估 第二章护理实施技术 一、痰标本采集 二、结核菌素试验 三、中心管道吸氧 四、家庭氧疗 五、呼吸肌锻炼 六、有效咳嗽、咳痰 七、雾化吸人 八、气雾剂的使用 九、叩击震颤排痰 十、经口鼻吸痰 十一、体位引流 十二、更换胸腔负压引流瓶 十三、更换胸腔闭式引流水封瓶 第三章仪器使用技术 一、床旁监护仪的使用 二、无创呼吸机的使用 三、振动排痰机的使用 四、微量血糖仪的使用 第四章专科技术护理配合 一、胸腔穿刺闭式引流术 二、胸膜活检术 三、纤维支气管镜检查术 四、经皮肺穿刺术 五、内科胸腔镜检查术 六、支气管肺泡灌洗术

作者简介

成守珍,女,硕士,硕士生导师,主任护师,中山大学附属第一医院护理部主任,曾任ICU护士长,从事护理工作30余年,在重症监护、内科护理、护理伦理、护理管理与教育等方面具有较高的理论水平及丰富的临床经验。学术方面:共主编出版《专业护士核心能力建设指南——重症监护篇》等专著8部、副主编2部。发表学术沦文100余篇。制定了广东省ICU护士规范化培洲核心能力训练课程及实施手册,建立了广东省ICU专科护士培训基地。主持多项关于ICU专科护士发展研究的省部级及厅级科研项目:坚持每月组织全院ICU联合查房。应中华医学会重症医学分会邀请在历年全国重症医学大会护理分会场担任主持并作中,英文专题讲座。院外兼职方面:担任广东省护理学会副理事长,广东省护理学会危重症监护专业委员会主任委员,中山大学护理委员会危重症监护专业委员会七任委员,《现代临床护理》杂志副主编。《中华护理杂志》、《中华现代护理》、《中国护理管理》杂志编委。主持广东省医学科研课题《广东省三级医院ICU护士规范化培训方案的研究》研究成果获第一届“广东省护理学会科学技术奖” 一等奖。《分阶段目标教学在分层次护理中应用的系列研究》获2008年中山大学教学成果奖一等奖及省教育厅奖。获广东省优秀护士称号。

参考资料

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    呼吸内科临床护理思维与实践豆瓣读书(引用日期 2022-05-27)