内容简介

本书内容具体、实用，供临床护理人员、护理院校学生参考使用。

图书目录

第1章 绪论（） 第2章 新生儿疾病护理（） 第一节 早产儿（） 第二节 新生儿黄疸（） 第三节 新生儿败血症（） 第四节 新生儿颅内出血、新生儿窒息、新生儿缺氧缺 血性疾病（） 第3章 小儿呼吸系统疾病护理（） 第一节 肺炎（） 第二节 急性喉炎（） 第三节 支气管哮喘（） 第4章 小儿循环系统疾病护理（） 第一节 先天性心脏病（） 第二节 小儿病毒性心肌炎（） 第三节 充血性心力衰竭（） 第5章 小儿消化系统疾病护理（） 第一节 腹泻（） 第二节 肠套叠（） 第三节 先天性巨结肠（） 第6章 小儿造血系统疾病护理（） 第一节 营养性贫血（） 第二节 特发性血小板减少性紫癜（） 第三节 白血病（） 第7章 小儿神经系统疾病护理（） 第一节 脑炎（） 第二节 脑性瘫痪（） 第8章 小儿泌尿系统疾病护理（） 第一节 急性肾小球肾炎（） 第二节 肾病综合征（） 第9章 小儿免疫系统疾病护理（） 第一节 过敏性紫癜（） 第二节 川崎病（） 第三节 糖尿病（） 第10章 小儿传染性疾病护理（） 第一节 麻疹（） 第二节 猩红热（） 第三节 中毒型菌痢（） 第11章 小儿危重症护理（） 第一节 小儿惊厥（） 第二节 急性呼吸衰竭（） 第三节 急性呼吸窘迫综合征（） 第四节 急性中毒（） 附录A 儿科常用药（） 附录B 小儿常用实验室检查正常值（） 参考文献

序言

护理教学查房是以个案、病种、技术操作、病房管理等为内容，结合专科理论和技能传授系统的理论知识和护理实践经验，它作为提高临床护理教学质量的一种有效方法已被推广采用。教学查房的方式直接关系到教学查房的质量。 为适应教学模式的转变，我们编写了《儿科护理教学查房》这本书，在编写过程中以整体护理程序为基础，每个病例均从入院护理评估、护理诊断与护理目标、护理计划与实施过程、护理效果评价进行系统介绍，重点强调了查房重点、查房讨论及查房评价等内容，将理论知识充分应用到发现和解决临床护理问题中去，始终抓住护理查房特色即根据病人的相关症状准确评估分析患者存在的护理问题，并针对最主要的护理问题展开讨论，提出切实可行的护理措施，且对护理措施给予充分的理论支持。本书自2009年出版后受到广大临床护理人员的欢迎，为了满足护理教育及临床护理需求，本书将再版发行，希望对临床专科护理查房质量提高有所借鉴。对书中存在的疏误之处，敬请各位读者批评指正。