基本介绍

内容简介

《父子大学》由上海社会科学院出版社出版。

作者简介

范福潮，一九五七年出生。毕业于江汉石油学院。现在中国石油某公司工作。二〇〇三年起，为《南方周末》《南方都市报》《上海文化》等报刊撰稿。著有《清末民初人物丛谈》《书海泛舟记》《父子大学》。

图书目录

序 夏娃日记 字奴 一日 读书种子 我们祈祷吧 李牧师 自编课本 风筝 语录 问对 日记 尺牍 休学 蜀道 游记 借书 孙叔叔 高中第一课 丫头妈 笔记 失学 下乡 知青 父子大学 漫话历史 六家二体 《史记》作法 书目 目课 《史记》读法 《文选》与文体 菜园 史大夫 陈老师 文人 伤逝 后记

后记

前年六月，我回故乡给二老扫墓。大嫂说，她有个姑姑是铭义中学的学生，手里有一本百年校庆的书，书里写了咱爸的事，还有照片呢，我立刻随她去借书，那本书的后面，有一张“铭义中学宗教研究班第一届毕业生与老师合影(1939年夏)”，果然有我父亲。 一天半夜，我在土豆网上看到一部纪录片，片头介绍说是铭义中学的美籍教员克顿在1937年至1939年间拍摄的。胶片在美国卡尔顿大学图书馆沉睡了半个多世纪，醒了过来，幽灵似的漂洋过海，显在我的眼前。影片中有多位铭义中学教员的镜头，有我熟悉的孙校长，有我父亲经常提到的朋友。那夜，我第一次在电影里看到父亲，虽然只有一两秒钟，却像穿越时空回到1937年与他相聚。 看着父亲的影像，百感交集。那段历史，您不知讲过多少遍，但照片和电影，却是头一次看到，我不知道，您年轻时的照片，散佚了多少，也不知道，您晚年的记忆，遗失了多少，直到您失语的那一天，我才后悔不迭，没能早几年记录您的口述，以至现在看来许多有价值的史料已烟消云散。您说，历史是记忆的载体，把记忆变成文字，才能成为历史，我能把您的声音变成文字吗？还是像克顿先生的胶片深藏在那里？ 回家整理少时的日记笔札，字里行间，都能感受到父亲的存在，像《书海泛舟记》里的故事，再有几本也写不完，无奈天资驽钝，记性本来就差。近年又有明显衰退，如果现在不写，世事无常，没准今生就写不出来了，于是掇拾残忆，梳理成篇，便有了《父子大学》。 上海社会科学院出版社王勤女士，慧眼识文，提议再版《书海泛舟记》并与《父子大学》一起付印，以飨读者，她在编辑过程中表现的认真精神和职业素养令人钦佩，谨致谢忱。 范福潮 2013年5月15日

序言

八年前，“书海泛舟记”在《南方周末》连载时，小磊偶尔转来几封读者的信，有位老兄，质疑我父亲的年龄，他说我出生在二十世纪五十年代，父亲应该是二三十年代的人才对，不可能像文章中写的那么老。我对小磊说，你告诉他，我父亲是光绪三十二年生人。 父亲上学是在清末民初，教书是在二十世纪二三十年代，他的师长和朋友好多都比他年纪大，还有参加过科举的呢，咿呀学语，父亲用私塾先生那套教法为我启蒙，是再自然不过的事了。记事以来，我生命的每一天都与文字相伴，离了文字就像忍渴挨饿一样难受，这习惯既源自我的秉性，也是父亲刻意为之的结果。母亲说，你出生后体弱多病，两岁得肺炎差点死了，你一生病，你爸就发愁，时常念叨，这孩子这么单薄，长大能干啥，将来怎么生活呀？干不了力气活，做文案还成，他把你圈在家里，天天教你念书写字，就是为了让你以后能有个好工作。 从这个角度看，父亲的愿望实现了。一九七六年十二月招工，我们那一批一千五百多人，领导要给公司机关充实新人，他们把写字和文章好的人分到了科室。我拿着一张招工表从陕西到河北报到，七天后就进了办公室，所凭借的正是父亲十几年手把手教出来的文和字。 我每天上班，认真工作，干完活拿出字帖写字，晚上独自在办公室看书，直到同屋的人睡着后我才回去。那年我十九岁，涉世未深，以为父亲只是教会我读书作文。随着环境的变化和年龄的增长，我愈来愈体悟到父亲给予我的培养绝非读书作文那么简单，他在教我一种生存方式——一种在乱世中保全自己的本领。 成家后，有了儿子，要赡养老人，又要买书，经常人不敷出，有时候因为多买了一套书，到了月底一个多星期没钱买菜，师父知道了，把她家地窖里存的土豆送给我。别人家早就有彩电了，我家连黑白电视机都没有，直到孩子上二年级才买的电视机，可那时我已经买了三千五百二十六册书，工作十三年，平均一年买二百七十一册。多艰苦的日子，我们都能过，坐拥书城，我们觉得非常富有。享受这份闲情与自在，感恩父亲的教诲。 我的大部分时间都用在了文字上，不管是走路、骑车、做饭、干家务，还是上班、打球、游泳、出游，脑子里字呀词呀逗号句号都在不停地转。我可以在打球时构思主题，在游泳时罗列纲目，在饭桌上遣词造句，在散步时划分段落，只要有空坐下，随时可以写出来，也可以在脑子里存上十天半个月，时间长了，脑子里会存好几篇稿子，一会儿在这一篇改几句，一会儿在那一篇加几行，工作间隙，哪怕只有一两分钟，我的心思也会立刻跳到文字上，不管睁着眼，闭着眼，脑子里都是字。我的意识刹那间在几篇文字上穿插流动，各不相扰，这种状态，短则几分钟，长则一两个小时，周围的一切从我的感官和意识中消失了，仿佛灵魂出窍，飞到一个神奇的世界，犹如《心经》所云“无色声香味触法”，非常美妙。这种独特的思维方式和空净心性，还得感恩父亲的教诲。 儿子在悉尼经常和我视频聊天，他说老师上课很少讲教材上的内容，那是留给学生看的，老师只教你读书的方法，给你开参考书目，指导你怎样去收集资料，怎样分析、推理、论证，解决问题全靠自己，和您的教法完全一样，我能适应澳洲的大学生活，全凭您的影响，当然也得感谢爷爷和您的“父子大学”。 范福潮 2013年4月30日