鲁迅少儿版画教育奖书系:版画创作
本书为《鲁迅少儿版画教育奖书系》四册中的一册。 儿童版画是少儿美术教育的重要组成部分,它是手工和绘画的综合体,对儿童动手动脑及创新能力、实践能力的培养是其它课业形式所不能替代的。通过版画的学习,可以提高儿童的动手能力、设计能力和创造能力,培养勤动脑、巧动手的习惯。 本书主要包括少儿版画创作教学、少儿版画技法教学和少儿版画优秀作品欣赏三大部分内容,分别从少儿版画表现的一般规律与原理、少儿版画艺术表现的个性心理特征、少儿版画表现的文化与生活背景、老师的教学感悟等方面进行了赏析性解读,由此让人感受少儿版画创作表现的育人魅力,同时也录入了相关艺朮家的经典作品,该书系具有很强的可读性与教学实践性,特别适合老师、家长和学生阅读,是一套少儿版画教育与学习的工具书。
基本信息
- 书名
鲁迅少儿版画教育奖书系:版画创作
- 作者
李永永
- 出版社
重庆出版社
- 出版日期
2013年9月1日
- 页数
84页
基本介绍
内容简介
《鲁迅少儿版画教育奖书系》由全国冰心儿童图书奖获奖作者、权威少儿艺术版画教育专家精心编写。此书系,根据少年儿童的年龄特点,结合不同板材版种,图文并茂,由简到繁,由浅入深,在祖国传统木刻版画基础上,创造、发展,再创造、再发展,详述了多种适合少年儿童的版画技法和创作方法来传承与发展版画,并使读者认识到,学习版画不单纯是为了个人爱好,更重要的是为了创造、充实和培养审美能力,使读者受到美的熏陶,提高一代又一代人的艺术素养。滋养孩子天性、启迪孩子智慧。
作者简介
李永永,美术特级教师,中国美术教育研究会会员,中国版画家协会会员,中国少儿版画研究会秘书长,中国美术家协会少儿美术艺委会版画中心研究员,重庆市江北区第七、八届政协委员,曾获国家冰心儿童图书奖,鲁迅少儿版画教育奖,重庆市“五•一”劳动创新奖章,中国重庆版画艺术节贡献奖,国家教育部全国学校艺术教育先进个人,全国校园文化先进工作者,中国美术家协会全国少儿美术教育精英,美术教育成果先后获重庆市人民政府科研成果奖,国家教育部艺术教育委员会“成就未来•学术奖”,国家文化部最高政府奖“蒲公英金奖”。先后在重庆、北京,巴黎、伦敦举办美术教学展,教育部“体育、艺术2+1项目”《中国画》教材编委,历任鲁迅少儿版画讲习会、全国教师版画讲习会主讲教师。应邀在全国10余城市举办美术教育专题讲座,编著出版少儿美术教育系列丛书6套,创作的作品先后入选第十六届全国版画展、1900—2000中国版画百年展、纪念“延讲”发表六十周年全国美展、美育最基层——全国中小学教师美术作品展、国家文化部第八届群星奖全国美术作品展。
媒体推荐
鲁迅少儿版画教育奖书系,对提升少儿版画教育水平,表现儿童“向真、向上、向善”的精神风貌方面一定能发辉重要作用! 侯令(中国美术家协会少儿美术艺委会副主任、国家教育部艺术教育委员会委员) 孩子们不仅喜欢画画,还喜欢动手操作,孩子们不仅喜欢动手操作,还喜欢与大家分享。鲁迅少儿版画教育奖书系中的版画表现可以满足孩子们的这一切。 龙念南(中国美术家协会少儿美术艺委会常务副主任、秘书长) 这套丛书的作者都是多年工作在教学的第一线,他们在指导儿童版画创作实践中,不断探索新材质和新技法,并创作出崭新的艺术视觉效果,丰富了儿童版画的内涵和外延。因为这一切都从实践中来,所以具有很强的可操作性,便于在更大范围推广和使用。 张德恕(原中国美术家协会少儿美术艺委会委员、中国少儿版画研究会常务副会长)
图书目录
第一章概述 第二章少儿版画创作与人的发展 第三章少儿版画创作的教育策略 第四章少儿版画创作的一般程序 第五章少儿版画创作的基本规律 第六章少儿版画创作教学实践 第七章优秀少儿版画作品赏析 附录播种希望——版画教育真情小故事 后记
序言
四条汉子四本书 尹少淳 他们,四条汉子,李玉良、李永永、刘磊、张泽新,分别来自海南、重庆、广东和黑龙江,为了一个共同的目标——推进中国少儿版画教育事业的发展,超越时空地走到一起,分别担任了中国少儿版画研究会副会长和秘书长。 中国少儿版画研究会是在诸多老版画家,尤其是在李平凡先生的关怀和支持下诞生的,其文脉可溯至20世纪30年代鲁迅先生倡导的新兴版画运动和延安时期的版画创作,渗透了一种植根于中国大地为人生而艺术,努力反映现实生活的精神,彰显着一种开拓进取、积极向上的力量。这一组织诞生之后,在老一辈版画教育家张桂林、张德恕和牛桂生先生等的努力下,奠定了良好的思想基础,形成了有效的工作模式,对发展中国的少儿版画教学、开展国际交流、建立自身品牌方面作出了卓越的贡献。 中国少儿版画研究会,薪火相传,如今发展少儿版画教育的重担转移到了四条汉子的身上。他们有热情、有理想、有勇气、有担当、有见识、有能力,在老一辈的鼓励和支持下,竭尽全力,开创了研究会工作的新局面,做得风生水起,声色并彰。大的活动主要有2011年8月在浙江省绍兴市举行的“‘鲁迅少儿版画奖’中国少年儿童版画教育展评活动”和2012年12月在海南省海口市举行的“国际少儿版画展”,这些活动不仅是一个展示与颁奖项目,而且结合教育研讨、专业培训等内容,提升了活动的学术性。中国少儿版画研究正是以其浓郁的学术性赢得了声誉,吸引了全国少儿美术教师的积极参与。 少儿版画随着成人版画的发展已经日趋多元,它不仅从成人版画那里获得了新的观念、材料、技法,而且少儿版画也有成人版画所不愿俯身低就的独特性,一些少儿版画教育工作者,在教学中不断探索和创新,发现了一些适应少儿学习和运用的新的材料和技法。譬如,像吹塑版画在成人的版画世界并不多见,却在少儿版画世界比比皆是,非常普及。正是在这种情况下,少儿版画教学的学术性和研究性必须跟进,其观念、材料和技法亟待梳理,并且需要超越少儿版画的边界,关注少儿版画与社会、文化、人的发展等方面的关联性。 在推进少儿版画学术性方面,四条汉子又带了个好头,身体力行,以身作则,集群式地推出了各自的少儿版画著作——李玉良的麻胶版画技法、李永永的版画创作方法、刘磊的综合版画技法和张泽新的绝版套色版画技法。这些著作中表达的思想和方法,既是他们学习和借鉴的结果,更是他们在创作和教学实践中思考和探索的结果。相信四条汉子的四本书一经推出,将会以其学术性、通俗性和实用性受到广大少儿版画教育工作者的欢迎,并发挥其应有的社会效益。 与全国的少儿版画教育工作者共同期待。 是为序。