基本介绍

内容简介

《儿童画阶梯课堂：黄金版•彩铅卷》以儿童的视角为基点，倡导游戏精神，尊重孩童的天性，以寓教于乐的形式让孩子们在玩乐中学会画画，并把画画当做一种简单、快乐的事情。学习彩铅创作，不仅能够激发儿童的绘画兴趣、丰富儿童的想象力、提高他们的动手能力，更能帮助家长发现儿童的特长和艺术天赋，为将来的专门培养提供参考。

作者简介

大耳朵图书工作室成立于2008年，主要进行少儿美术类图书的策划和创作，年出版图书数十册，与众多出版机构建立了良好的合作关系。

图书目录

前言∕01 目录∕02 本书使用说明∕03 工具介绍∕04 技法介绍∕05 第1课 蒲公英满天飞∕06 第2课 今天我值日∕08 第3课 孔雀开屏真漂亮∕10 第4课 卷笔刀躲猫猫∕12 第5课 爷爷打盹儿了∕14 第6课 会唱歌的花∕16 第7课 爸爸的大书房∕18 第8课 火车“呜呜”叫∕20 第9课 慢吞吞的蜗牛∕22 第10课 小姑娘写作业∕24 第11课 猫头鹰出发了∕26 第12课 胡萝卜真好吃∕28 第13课 优雅的白天鹅∕30 第14课 鲸鱼喷水柱∕32 第15课 妈妈的卷头发∕34 第16课 可爱的布娃娃∕36 第17课 地球生病了∕38 第18课 小斑马过马路∕40 第19课 稻草人吹吹风∕42 第20课 开心的小男孩∕44 第21课 可爱的不倒翁∕46 第22课 餐具娃娃开会∕48 第23课 跳舞的红鞋子∕50 第24课 机器人凑热闹∕52 第25课 宝宝洗澡澡∕54 第26课 大风车转悠悠∕56 第27课 丰富的海底世界∕58 第28课 学化妆的小朋友∕60 第29课 美美地吃顿大餐∕62 第30课 我是小小飞行员∕64 给爸爸妈妈的话∕66

序言

在日常授课的过程中，我们经常会遇到形形色色的孩子与家长，并接触到他们提出来的一些问题和建议。在这些问题和建议面前，我们开始深思儿童美术教育的方法和意义。如同你们所知道的那样，教育需讲求方法，儿童美术教育也不例外。因为我们要面对的是尚未完全成熟的孩子，这些孩子活泼却好动，聪明却难免淘气。经我们了解，大多数的孩子都是在家长的要求下前来学习绘画，这些孩子并非真的热爱绘画，并非真的知道绘画能够给他们将来的生活带去什么样的变化。我们要做的不仅是教给他们绘画的技巧，更要教会他们用画笔描绘自己的七彩童年。 幼儿园到小学低年级这一时期，孩子观察并思考周围世界的媒介是图像、颜色、声音、动作、状态等等，像我们首次接触到某件新鲜事物那样，他们对自己的感觉器官与外界材料之间，在碰撞后产生的变化也充满了好奇，以至于他们乐此不疲地用多次接触来验证自己的感受。当孩子发现这个世界上居然有一项活动可以让他们进一步探究外界事物，还能表达内心的真实感受时，他们会深深地爱上绘画。 童心仿佛是一块洁白的美玉，教育的初衷是“琢玉”，但在猛然间我们却诧异地发现，这块美玉不知何时已经受到损害。儿童美术教育应该给孩子们打开另外一片自由翱翔的天空，而不是给他们带去沉重负担、无形枷锁。我们希望孩子手中的笔能够成为他们快乐的起点而非终点。但这并不是说，儿童美术教育就是要放任他们自由发展。我们应当在正确认识到孩子身心发展水平的前提下，从爱护、引导、帮助的角度出发，实现教育的目的。 我们要做的是帮助孩子放飞想象力、建立自信心，我们期待每一个孩子都能这么说话： 只有在我们的世界里才会一个人长着这么多脑袋，很奇怪吧？不过老师觉得我这张画画出了毕加索的感觉！ 我画画的时候根本不管黑夜白天、春夏秋冬，鱼龙混杂是我的招牌风格，老师说我这是学到了散点透视的精髓，我不懂这些。可是我知道我喜欢这种可以随便画的感觉。 我常常会把小鸟和鲨鱼放在一起，我妈妈真笨，累死她也想不出这么有意思的故事。 …… 最后，这套书要送给两个刚刚出生的小男孩—王郁文和王一晨，愿他们此生绚烂，永如童年；还要感谢他们的母亲，在我眼中，再没有比她们更伟大的女人了。