基本介绍

内容简介

本书运用12种思维方式、精选54道思维名题，教你如何正确思考和选择。 21世纪众多领域人才的核心竞争力，普林斯顿大学培养人才的目标。  学生、普通劳工、白领、金领、学者、企业管理者、商界领袖、政府官员等，都能在书中找到适合自己的思维方式。  爱因斯坦、菲茨杰拉德、托妮·莫里森、约翰·纳什等大师终生受益的思维课。

作者简介

刘彦章，80后，毕业于西北大学，西语爱好者，编辑、自由撰稿人，长期致力于心理励志类书稿的撰写，渴望在词语的巢房里种下愿望的丛林。有作品《你可以选择你想要的生活》《影响你想影响的人》等。

图书目录

第一章良好的思维方式需要付出努力 如何做一个卓越的思考者2 人类大脑的记忆功能5 直觉和演绎思维方法8 如何培养你的创造性思维12 测一测：你有创造性思维能力吗？16 第二章逆向思维——从问题的另一个方向找答案 将复杂问题简单化22 改变问题本身，找到有效的解决办法25 尝试从另一扇门进入29 秀才巧捞石狮子32 养成逆向思维的习惯35 第三章发散思维——一个问题可以有多种答案 寻找深度，积极发散思维42 经验主义其实并不可靠46 拆除经验里面的“框框”48 从多个角度去认识事物50 第四章目标思维——你要对未来有个清晰的规划 爱因斯坦发现相对论54 目标思维要以知识为基础56 在目标思维中建立正确的目标59 牛顿发现万有引力定律62 第五章创新思维——创新是思想进步的不竭动力 创新思维要遵循的原则71 进行创新思维活动的方法76 把鞋卖给没穿过鞋的人80 消除“否定之声”，提高创新能力83 第六章分解思维——让你的思考更全面具体 分解思维的妙用88 山田本一是如何获得冠军的91 人类思维具有分解性94 分解思维的强大功能99 第七章批判性思维——带你走出思维的误区 学会批判性地问“为什么”104 摆脱惯性思维的怪圈106 增强批判性思维，提高实践创新能力108 第八章想象思维——想象力就是创造力 打破思维定式，想象空间才会无限扩大112 想象思维源于开拓想象空间116 通过想象，在潜移默化中脱颖而出119 为梦想插上翅膀123 深入思考，你会发现更多信息125 第九章归纳思维——在逻辑思维中形成归纳的习惯 人类思索的常量130 在逻辑思维中形成归纳的习惯134 归纳演绎的对立面137 和社会同步保证信息的充足与更新139 第十章聚合思维——从收集的信息中找出你想要的 聚合思维在解决实际问题中的作用144 方法制胜——聚合思维的特性147 聚合思维是解决问题的高效方法152 以发散思维的形式聚合156 第十一章移植思维——他山之石，可以攻玉 移植思维在人类生产生活中的应用162 企业经营管理中的移植思维166 教学中培养学生的移植思维169 正向移植和负向移植的运用173 教学中应消除负移植，创设正移植情境177 第十二章形象思维——把你的所思所想形象化 生活离不开形象思维182 形象思维是可以训练出来的186 兴趣是进行形象思维的源泉190 第十三章博弈思维——根据对方的选择，确定自己的最优选择 思维综合实力的比拼196 减少食物投放，改变踏板位置201 印度人的最优策略204 参考答案

序言

人的一生中会遇到许多的问题——个人问题、家庭问题、工作问题、亲朋邻里之间的问题，以及其他领域的问题。 或许你正在经历一场初识愉快、现在却充满矛盾的恋爱；或许你与父母、家人之间的亲情早已不复存在；或许工作上的事让你感到烦恼和压抑；或许你对这个因一言不合而可能反目成仇的社会心存厌倦。我们对一些人的错误行为，本该直言相告，却因这样那样的原因不闻不问，任其横行。不着边际、夸大其词的广告随处可见，充斥着你的眼球，诱惑着你的钱袋。我们为自己身处这样一个令人无奈的环境忧心不已，充满惊奇。 爱因斯坦在普林斯顿大学任教期间曾说：“思维世界的发展，从某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。”任何人要想解决自身的问题或是所遇到的问题，就必须转换思维。 据普林斯顿大学一项研究证明，人的成功来自于持续的意志力和不断提高思维能力。 科学家曾对爱因斯坦的大脑进行研究后发现，常人的大脑顶叶要比爱因斯坦的小了15％左右，而这片区域正好决定了人的空间思维模式、视觉感知和逻辑思维能力。可以说，爱因斯坦能够成为世界著名科学家，和他的大脑结构异于常人有密切的关系。 当前，我们无法通过单纯地改变自身的大脑结构来提高自己的思维能力。但这并不代表人类的思维能力仅仅是依靠大脑结构才能够提升的，人类不能改变自己的大脑结构，但是，人们却可以通过对思维能力的训练，提升自己的分析、判断、总结等能力。而本书就是通过了解并运用各种思维方式来锻炼“后天的思维模式”。 广义的思维方式是指人脑对客观事物进行概括的直接或间接反映，它在人的大脑中能够反映出事物本质和两个或多个事物之间的联系规律。而狭义的思维方式一般指人的逻辑思维能力。思维方式是人的大脑中的内在程式，它对人们的言行举止起到了决定性作用，因此，进行思维活动的时候，首先应该了解思维方式，然后通过改变思维方式来提高思维能力。 现实生活中，几乎任何时候都需要运用到思维能力，比如判断一件事情是可行还是不可行，投资理财时分析是投放大量资金还是撤资，这些都需要通过大脑进行判断，因此，拥有良好的思维能力，能够快速、有效地解决人们在日常生活中遇到的难题。 德国作家歌德曾说：“智慧的本质是经过千百次的思考，不断挖掘和创造出新的事物，做一个充满智慧的人，必定要对思维进行千锤百炼，直到思维方式在自己的脑海中根深蒂固为止。”思维训练即是如此，只有经历过千百次的思考，人们才能够灵活自如地运用各种思维方式来对周边的事物做出准确的判断。“业精于勤荒于嬉”，爱因斯坦、约翰·纳什、雪莉·蒂尔曼等精英人物能够在科学领域作出突出贡献，和他们运用正确的思维方式是分不开的。而作为普通人的我们，如果能够熟练掌握精英们的思维方式，并使之成为自己生活和工作中的一种本能，那么自然而然地就能够在人群中脱颖而出。 创新思维是思维活动中的重要一环。当前社会竞争压力不断增大，在工作中创新思维的运用往往能够决定你在工作中的成就。如果人们能够正确地运用思维方式去不断提升和培养自身的创新能力，那么就不难让自己从一个普通人一跃成为一个拥有较强的创新能力的人才。而除了创新能力之外，思维方式还能够锻炼人的分析判断能力。 通常情况下，人们的思维决策过程分为三个阶段，即分析阶段、判断阶段和决策阶段。锻炼思维能力往往能够帮助人们在分析阶段拓宽对问题对象的了解程度，即宽度、深度、精确度。在判断阶段，锻炼思维能力能够帮助人们对前期分析的要素作轻重缓急的标记；在决策阶段，锻炼思维能力可以帮助人们从众多的路线中选择出一条简单、便捷的路线。 在生活中，有些人分析问题很深刻，逻辑思维能力很强。其实，这种人就是因为经常性地运用自身的思维活动对周边事物进行思考。所以，他们总是能够在看似复杂的问题中找到问题的关键，从而快速有效地解决问题。他们在思维决策的这三个阶段中能够做到游刃有余，清晰地剖析问题。然而，如果想要具备这样的能力，只是一味地胡思乱想是没有用的。只有先了解什么是思维方式及其相关的具体细节，才能够很好地利用自身的思维能力去解决问题，而不只是盲目地幻想。 正是出于这样的目的，本书从思维方式开始，具体阐述了思维方式的定义及其在生活当中的作用，然后，从逆向思维、发散思维、目标思维、创新思维、分解思维、批判性思维、想象思维、归纳思维、聚合思维、移植思维、形象思维以及博弈思维共十二个方面，具体剖析了各种思维方式及其运用方法，其中包含了许多著名科学家运用各自思维方式取得成功的案例，从多方面考证了思维的效用。 本书之所以将思维方式具体化了，主要是考虑到人们在思考的时候往往盲目无序，思维混乱，常常在思考了一部分之后思维艰涩，不知道该如何继续下去。因此，本书将人们的思维方式进行了科学的细分。将思维的起始阶段分为：逆向思维、发散思维、目标思维；将思维的判断阶段分为：创新思维、分解思维、批判性思维、想象思维；将最后的解答过程分为：归纳思维、聚合思维、移植思维、形象思维和博弈思维。当然这些思维方式可以交替混合使用，它们是没有先后顺序的。 众所周知，普林斯顿大学不仅是名师云集的世界一流名校，而且十分之外，思维方式还能够锻炼人的分析判断能力。 通常情况下，人们的思维决策过程分为三个阶段，即分析阶段、判断阶段和决策阶段。锻炼思维能力往往能够帮助人们在分析阶段拓宽对问题对象的了解程度，即宽度、深度、精确度。在判断阶段，锻炼思维能力能够帮助人们对前期分析的要素作轻重缓急的标记；在决策阶段，锻炼思维能力可以帮助人们从众多的路线中选择出一条简单、便捷的路线。 在生活中，有些人分析问题很深刻，逻辑思维能力很强。其实，这种人就是因为经常性地运用自身的思维活动对周边事物进行思考。所以，他们总是能够在看似复杂的问题中找到问题的关键，从而快速有效地解决问题。他们在思维决策的这三个阶段中能够做到游刃有余，清晰地剖析问题。然而，如果想要具备这样的能力，只是一味地胡思乱想是没有用的。只有先了解什么是思维方式及其相关的具体细节，才能够很好地利用自身的思维能力去解决问题，而不只是盲目地幻想。 正是出于这样的目的，本书从思维方式开始，具体阐述了思维方式的定义及其在生活当中的作用，然后，从逆向思维、发散思维、目标思维、创新思维、分解思维、批判性思维、想象思维、归纳思维、聚合思维、移植思维、形象思维以及博弈思维共十二个方面，具体剖析了各种思维方式及其运用方法，其中包含了许多著名科学家运用各自思维方式取得成功的案例，从多方面考证了思维的效用。 本书之所以将思维方式具体化了，主要是考虑到人们在思考的时候往往盲目无序，思维混乱，常常在思考了一部分之后思维艰涩，不知道该如何继续下去。因此，本书将人们的思维方式进行了科学的细分。将思维的起始阶段分为：逆向思维、发散思维、目标思维；将思维的判断阶段分为：创新思维、分解思维、批判性思维、想象思维；将最后的解答过程分为：归纳思维、聚合思维、移植思维、形象思维和博弈思维。当然这些思维方式可以交替混合使用，它们是没有先后顺序的。 众所周知，普林斯顿大学不仅是名师云集的世界一流名校，而且十分注重提升学生的思维能力。本书通过对普林斯顿大学思维课的分析，来帮助读者如何正确思考，并提高思维能力。让身在大洋西岸的你与美国学生一起聆听普林斯顿大学众多名师精彩纷呈的讲解，使你站在爱因斯坦、约翰．纳什、托妮·莫里森、菲茨杰拉德等众多大师的肩膀上去观察事物，积极思考，从而开辟出一条走向成功的路。

名人推荐

思维是灵魂的自我谈话。 ——柏拉图 我们不能用制造问题时的同一水平思维来解决问题。 ——爱因斯坦 我们的思维模式和文化条件决定了我们的生活方式。 ——史蒂芬·柯维 知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。 ——托尔斯泰 要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 ——车尔尼誉夫斯基