学校简介

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追求卓越的来宾市第八中学，来宾市第八中学是一所市教育局直属高中，位于来宾市文化路148号。她的前身是来宾县中等师范学校，创办于1972年1月，1984年经 自治区批准更名为来宾县教师进修学校，2003年5月上划为来宾市教育局直属学校，更名为来宾市教师进修学校。随着社会的进步和教育事业发展，2009年市委市政府研究决定同意改制为普通高中，定名为“来宾市第八中学”，成为市区的第二所市直高中，学校面向全市招收高中学生，规模在2000人以上。

1999年9月，学校开始转轨开办普通高中教育，并按国家标准开设课程。历经十年的摸索打拼，励精图治，学校的面貌有了很大改观，办学规模不断扩大，教育教学质量连年提高，已有8届学生参加全国高考，并连续8次荣获来宾市高考质量奖。

8张 来宾八中图册

8张 来宾八中图册

师资力量

校园环境优美，师资力量雄厚，2014年的教职工为133人，其中专任教师93人，中、高级教师56人，全校31个教学班，在校高中生2400名。学校狠抓常规管理，不断改善办学条件，优化育人环境，努力营造和谐校园，突显体艺特色，单独开设体育、美术、音乐、舞蹈、播音等高考班。

办学理念

学校坚持以科学发展观为指导，树立“为学生终身发展奠定幸福基石”的办学理念，全面推进素质教育，以德立人，以质兴校，依法治校。以“政治强、业务精、作风实、素质高”为宗旨抓好教师队伍建设。树立“文明执教，为人师表，爱岗敬业，无私奉献”的教师形象，在教师中倡导“视校园如家园，视学生如朋友，视质量如生命”的教育理念。鼓励教师互相学习，取长补短，采用“走出去，请进来”的方式，不断提高教师的综合素质，强化教师终身学习的意识。学生管理做到“严、细、实、活、新、恒”，形成了“尚真、尚善、尚学”的教风,“博学、博思、博问”的学风和“乐观、乐学、乐教”的校风。

新的机遇将孕育着新的希望，来宾八中新校区建设已列入来宾发展日程，把八中打造成“多元化、特色化、现代化的品牌高中”和“桂中乃至广西教育名片”新的定位将激发八中人的创业激情。我们坚信，在上级党委政府的坚强领导下，经过全体师生的共同努力，来宾八中一定成为红水河畔一颗璀璨夺目的新星！

校园新闻

当代普通高中后进生心理健康教育探究

广西来宾市第八中学罗永春

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【摘要】后进生在中小学中普遍存在， 自从我国实施普及九 年义务教育以后,很多普通高中学校的班额普遍较大，学生各方面差异也非常大，后进生比重偏高。现在，高中后进生的不健康心理不仅影响到学生的身心健康发展成长，而且也影响了学校教育教学的发展。因此，加强对高中后进生心理健康教育和指导工作在学校教育中具有十分重大现实意义。

【关键词】普通高中后进生心理健康教育

随着教育改革的深入开展以及新一轮课程改革的全面推进，随着我国普及九年义务教育的全面实施，目前高中后进生的不健康心理不仅影响到学生的身心健康发展成长，而且也影响了学校教育教学的发展。后进生是学校班级中客观存在的特殊群体，大约占30%，一般表现为：一是政治思想、道德品质差，二是学习成绩差。2010年5月，国务院常务会议审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义”。因此，面对当前普通高中学校存在日益增多的后进生现象，加强对普通高中后进生心理问题的研究以促进对高中后进生的心理健康教育，是当前学校所面临的一个最实际最紧迫的问题。

一、问题的提出

普通高中学生心理健康教育不仅是我国社会主义教育性质和目的所决定，而且是高中学生心理变化发展的特殊性所提出的客观要求。高中学生特殊的年龄阶段所决定的特殊心理状态以及他们所处的学习生活环境和改革开放的信息化的社会环境，决定了他们的心理变化发展正处在一个不稳定的阶段。在此阶段，能否保证和增进学生的心理健康，将直接影响到他们的身心是否能全面健康发展成长，对他们终生产生深远的作用。中共中央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确要求：“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力”。因此，注重和加强普通高中学生心理健康教育和指导工作，对推进教育改革的深入发展，不仅非常重要，而且迫切。