学前班教师用书:科学
《学前班教师用书:科学(上册)》对学前教育的性质早已作出了明确的规定,作为基础教育有机组成部分的学前班应当认真落实幼儿发展的各项目标。为保证教育的全面性和基础性,我们认真参照《幼儿园教育纲要(试行)》中五大领域的发展目标,并合理分配各部分在课程总量中的比重,从幼儿原有发展水平出发,选配合适的学习材料,以保证幼儿在各个方面健康和谐地发展。
基本信息
- 书名
学前班教师用书:科学
- 作者
张慧和 张俊
- 出版社
江苏教育出版社
- 出版日期
2007年6月1日
- 页数
90页
- 语种
简体中文
- 开本
16
- ISBN
9787534342592
内容简介
在我国学前教育体系中,以学前班为主要形式的农村学前一年教育是其中不可分割的组成部分。为使学前班教育能够符合《幼儿园教育纲要(试行)》的各项规定;为促使幼儿的发展水平能达到入学准备教育的要求;为给学前班师生的日常活动提供一套操作性较强的实用材料,我们共同努力编制了《学前班教师用书:科学(上册)》。
图书目录
学前班科学教育目标 学前班科学教育内容和要求 学前班科学教育组织要领 自然部分 1周围的树 2蔬菜王国 3捉蚂蚁 4可爱的猪 5玩沙 6土壤里有什么 7葱和蒜 8奇妙的声音 9丰收啦 10水果品尝会 11收集种子 12可以吃的种子 13农用机械 14蚯蚂 15水里的动物 16塑料制品和玻璃制品 17轮子和车 18交通工具 19空气在哪里 20风 21做风车 22有趣的影子 23奇妙的磁铁 24旋转的陀螺 25动物过冬 26取暖工具 27感谢太阳公公 28大棚种植 29农药好不好 30冻冰花 备选活动 1各种各样的树叶 2荷花和藕 3玩石头 4它们是什么材料 5雾 6雪 数学部分 1认识数字1~5 2认识圆形、正方形、三角形 3学习分类 4比较5以内的数量 5拼图形 6认识数字6 7长方形与正方形 8数字的用途 9感知并比较10以内的数量 10比较高矮 11按规律排列 12数量守恒 13数数 14学习5以内的相邻数 15认识l0以内的序数 16学习6~10的相邻数 17认识粗细、厚薄 18认识梯形 19多角度分类 20学习2、3、4的分解组成 21体验5的分解组成 22探索5的分解组成 23学习5的分解组成 24复习5的分解组成 25学习解答口报应用题 26学习讲述加法应用题 27学习讲述减法应用题 28学习4以内数的加法 29学习4以内数的减法 30学习5的加法 31学习5的减法 备选活动 1按数装积木(豆豆) 2看数字贴纸球 3放鞭炮 4会变的数卡 5摆图形 6抽乌龟 7数物接龙 8数点拼板 9书写数字 10找朋友 11楼梯上的小动物 12好朋友手拉手 13分花生果、蚕豆 14数卡对数 15看谁找得快 16送数卡回家 17看谁答得对 18买种子 19卖菜 20看算式举得数 21开火车 22分苹果 23图形分类 24用积木拓印图形 25用对的改错 26图形接龙 27按用途归类 28把错的盖起来 29长短排序 30对应排序 31间隔排列 32物体配对