基本介绍

内容简介

《批评的批评:走近书法经典》：书法批评：对当代书法的批评、各领风骚：对现代书法大家的评介、走向经典：对当代书法名家的评介、书艺必修：怎样走向经典。

作者简介

曹利华，首都师范大学文学院教授。1962年毕业于复旦大学中文系，师从蒋孔阳先生学习美学和文艺理论。出版专著有:《美学基础知识》、《美育》、《语文教学与审美教育》、《美学基础理论》、《中华传统美学体系探源》、《书法美学资料选注》(合著)等。主编《应用美学丛书》，包括《饮食烹饪美学》、《建筑美学》、《体育美学》、《胎教与美育》、《幼儿美育》、《小学美育》、《中学美育》、《美学修养》。参编普通高等教育“十五”国家级重点教材《大学美育》。主持编写北京市教改项目:21世纪教学内容和课程改革教材《高校美育多媒体系列教程》，包括《美育基础理论》、《中国美学与美术》、《茜方美学与美术》、《中国美术精品鉴赏》(1、2)、《西方美术精品鉴赏》、《中国音乐精品鉴赏》(1、2)、《西方音乐精品鉴赏》(1、2)。发表论文《试论自然美》、《老子的美学思想》、《叶燮的美学思想》、《(文心雕龙)标志着中国美学体系的形成》、《中西方美学比较》、《对一个老而又老的命题的驳正》、《书法与书法美学》、《商品的审美属性》、《电视艺术中的几个美学问题》、《邓在军电视艺术的美学追求》、《审美的感性化倾向》、《美育普及势在必行》、《为启功说几句话》、《于右任、林散之书法比较》、《碑学大家郭沫若》、《经典应这样走进——评王文英书法艺术》等数十篇。 乔何，1965年生。北京人。2003年毕业于首都师范大学书法专业。2002年参加编写《青少年科技百科全书·科技世界》曾发表多篇有关青少年成长的文章。与曹利华教授共同完成《书法美学资料选注》（2009年出版），本书完成《新时期帖学大家启功》（1-4篇）、《与时代的脉搏一起跳动——评刘三多的绘画艺术》，并合著多篇文章。

图书目录

书法批评 一、书法与书法美学——对《书法报》一次讨论的批评 二、“经典”呼吁理性的复归——评周俊杰《书法艺术形式的美学描述》 三、为启功说几句话——与姜寿田商榷 四、展览评选目的尺度——与李刚田先生商榷 五、误把划痕当笔意——观张海书法作品 六、力度、刚性有余，波势、柔性不足——再观张海书法 七、莫把草率当潇洒——对陈振濂书法的评说 八、理性与感性的冲突——从陈振濂说起 九、书法批评切忌吹捧——评李刚田书作 十、有时重复也是一种美——从陆启成的楷书说起 十一、留有遗憾的好命题——与韩0商榷 十二、书法评论不能感情用事——与兰干武对话 十三、书法批评要实事求是——评邵秉仁书法观念及书艺 十四、官员化还是平民化？——参观“快哉雅集”思考之一 十五、是展厅化还是居室化？——参观“快哉雅集”思考之二 十六、自己反驳了自己——评李刚田《也说唐楷》 十七、书法与文化——与沈鹏先生商榷 各领风骚 一、两颗璀璨之星——于右任、林散之书法比较 二、现代狂草第一人——论毛泽东书法 三、试谈碑学与帖学——兼论碑学大家郭沫若 四、现代帖学大家白蕉 五、新时期帖学大家启功之一——德艺双馨 六、新时期帖学大家启功之二——厚积薄发 七、新时期帖学大家启功之三——“启体”意韵 八、新时期帖学大家启功之四——题跋中的书学思想 走向经典 一、一个时代的缩影——评张旭光书法艺术 二、探索后的复归——再评张旭光书法艺术 三、诗意与哲境——论官双华书法艺术 四、识时与耕艺——论王友谊的书法艺术 五、“经典”应这样走进——评王文英的书法艺术 六、主流书法的坚守和创新——评宫双华、王文英书法 七、春天的脚步——观王文英、乙庄书画展有感 八、评苏士澍书法 九、与时代的脉搏一起跳动——评刘三多的绘画艺术 十、书境和艺境——评北人杨虹书法 十一、晋韵与唐法——评郭芳瑞书法 书艺必修 一、奇妙的葫芦形——人类审美意识的萌发 二、栩栩如生的陶塑——人类创美意识的产生 三、瑰丽的青铜器——实用与审美的统一 四、从汉字说起 五、诗与书的联姻 六、朴实古拙的秦印 七、走向独立的绘画艺术 八、中国雕塑艺术的第一个高峰 九、汉代的帛画艺术 十、文字的一次飞跃 十一、篆刻史上的第一个高峰 十二、书体的解放 十三、艺术的自觉(1)书法 十四、艺术的自觉(2)绘画 十五、艺术的自觉(3)雕塑 十六、艺术的极盛期 十七、诗与画的联姻 十八、开宗立派的时代 十九、延续与变异 二十、诗书画印融为一体 二十一、线的艺术 二十二、谈谈写意精神 二十三、论书法的意境美——读成公绥的《隶书体》 后记