自由与平等动态平衡的法理研究
《自由与平等动态平衡的法理研究》共分为六章,具体内容包括:法的价值、自由及平等;自由与平等的关系及其反思;动态平衡的价值目标;价值动态平衡的方法;价值动态平衡的制度实现;价值动态平衡在教育制度设计中的运用等。
基本信息
- 书名
自由与平等动态平衡的法理研究
- 作者
缪文升 吴跃章
- 出版社
中国人民公安大学出版社
- 出版日期
2013年3月1日
- 页数
210页
基本介绍
内容简介
《自由与平等动态平衡的法理研究》由中国人民公安大学出版社出版。
作者简介
缪文升,江苏海安人,法学博士,江苏警官学院法律系副教授。现为江苏省“333工程”高层次人才培养对象、江苏省、“青蓝工程”培养对象、江苏警官学院省部级“教学名师”培养对象。曾荣获江苏省“全省公安机关优秀教师”和江苏警官学院“教学名师”荣誉称号,获公安部、中国法学会科研项目优秀成果奖5项。在《法学》、《法学杂志》等期刊发表论文60余篇,主持部级、厅级课题8项。兼任江苏省法律史研究会副会长等职。
图书目录
导论 一、选题的意义 二、研究现状简评 三、主要研究内容 四、研究方法的性质 第一章 法的价值、自由及平等 一、法的价值概述 二、法与自由价值 三、法与平等价值 第二章 自由与平等的关系及其反思 一、自由与平等关系的历史脉络 二、自由与平等关系解读 三、传统平衡思维方式之反思 第三章 动态平衡的价值目标 一、动态平衡的原理概说 二、社会公正:动态平衡的价值目标 三、社会公正何以必要与可能 第四章 价值动态平衡的方法 一、平衡的主体间性 二、价值主体间性平衡的思维方法 三、价值主体间性平衡思维方式的搭建 第五章 价值动态平衡的制度实现 一、制度性价值失衡现状与原因分析 一、法律权利领域价值平衡的制度实现 三、利益分配领域价值平衡的制度实现 第六章 价值动态平衡在教育制度设计中的运用 一、教育制度设计:基于协商民主式公众参与的分析进路 二、参与治理的程序设计:基于公共理性的高校管理机制创新 三、基于多元主体参与商谈的大学章程设计 四、教育资源公平配置的法政治学视角分析 结语 参考文献 后记