基本介绍

内容简介

《所有全•初中化学资料所有全》是一本非常用心、非常有水准的、非常实用的中考复习资料用书。书中网罗了初中化学课标指向、课本涉及的、课外拓展的所有资料。全书分为三大部分：教材知识篇、方法技巧篇、资料信息篇。教材知识篇中每个专题下设置有【知识网络全覆盖】【知识考点全检索】【题型方法全揭秘】【专题资料全网络】。作者非常用心地将知识考点分为“必考常考知识点”、“可考选考知识点”、“助考非考知识点”，让学生能够一目了然。作者在分析中考命题趋势的基础上，归纳题型提炼方法，探究专题实验，所有例题均为全国各地历年中考试题，每个类型通过“经典题+变式题”的组合，能够让你举一反三！

作者简介

吴庆芳，小学特级教师，中学高级教师，国家级科研型教师，湖北省优秀教师，湖北省小学语文骨干教师，荆州市教育科研学术带头人，中央教科所多个教育教学科研课题组成员，在教育教学专业报刊上发表教育教学论文100多篇，创立的“三段三现”课堂教学模式曾荣获全国教育规划办一等奖，并被多种教育教学杂志转载，10多篇论文分获国家级、省级一、二等奖，策划，主编出版畅销教辅图书200多种。

图书目录

前言 教材知识篇 第1主题我们身边的化学物质 专题1空气 专题2氧气 专题3水 专题4氢气 专题5碳的几种单质 专题6溶液 专题7金属 专题8氧化物 专题9酸和碱 专题10盐和化肥 专题11常见的有机物 专题12物质之间的相互关系 第2主题化学与社会发展 专题1以化学的视角看物质世界 专题2燃烧与灭火 专题3化学与能源 专题4化学与健康 专题5化学与材料 专题6化学与环境 第3主题物质构成的奥秘 专题1构成物质的几种微粒 专题2组成物质的元素 专题3物质组成的表示 第4主题物质的变化 专题1物质的性质、变化与用途 专题2几种化学变化 专题3化学反应的表示 第5主题化学计算 专题1化学式的有关计算 专题2根据化学方程式的有关 计算 专题3溶液的有关计算 第6主题化学实验 专题1常见的化学实验仪器及其 使用 专题2化学实验基本操作 专题3常见气体的制取、净化与 检验 专题4物质的检验 专题5混合物的分离与提纯 专题6实验探究及方案的设计与 评价 方法技巧篇 第7主题化学学习方法 专题1化学学习过程的学习方法 专题2常用的化学学习方法 专题3化学知识的分类学习方法 第8主题常用的化学解题方法 第9主题中考化学题型解题方法与 技巧 专题1化学选择题解题方法与 技巧 专题2化学填空与简答题解题方法与 技巧 专题3化学实验题解题方法与 技巧 专题4化学计算新题型解题方法与 技巧 专题5化学信息题解题方法与 技巧 专题6化学开放题解题方法与 技巧 资料信息篇 附录1诺贝尔化学奖简介 附录2初中化学之最 附录3初中化学概念、名词英汉 对照表 附录4部分酸、碱、盐的溶解 性表 附录5国际单位制中的一些单位 附录6初中常见物质的俗名、别称与化学式 附录7元素周期表 变式题答案

序言

前言 继出版“小学所有全”系列之后，应广大读者朋友的要求，我们精心编写了“初中资料所有全”系列。该丛书打破市场上同类书的模式，突出“资料性”“知识性”，兼顾“讲解性”“练习性”，是一套集基础性、专业性、系统性、针对性、实用性为一体的，风格别具、实用管用的资料所有全、学习工具书，由长期耕耘在教学一线的特线教师、高级教师精心策划与编写。 丛书各册内容由教材知识篇、方法技巧篇和资料信息篇三部分组成。其中“教材知识篇”以表格、网络等灵活形式，梳理各科知识要点，突出各要点间的纵横联系，清晰直观，便于记忆；“方法技巧篇”以方法、具体内容的阐述及经典例题三位一体的形式呈现，着重传授知识运用的方法；“资料信息篇”紧扣“资料”，突出实用，采用多种形式呈现各学科拓展信息资料、趣闻轶事、相关阅读材料等。概括起来，丛书具有以下特点： 1.资料全。综观各册书，的确是各学科所有“新课标”指向的资料全有，所有版本及年级课本涉及的资料全有，所有课外拓展的资料全有。既重资料性，又重知识性，更重实用性。 2.归类细。每册书将各科全部知识在分大类的基础上再归小类，具体呈现，便于读者快速地查找使用。 3.内容新。本丛书以最新修订版《课程标准》为指导，以最新教材为参考，进行编写。各册内容图表并举，编排醒目，体例独特，在其安排上采用先进的科学理念，运用思维导图等构建知识网络，层次感强，一目了然，便于对比区分。 4.定位准。语文分册不设栏目，不附习题；数学、物理、化学分册相关章节设栏目，有例题讲解和练习题，既能强化“双基”，也能提升能力；英语分册设栏目，有讲解，附少量习题。这样的设计针对性强，定位准确，既符合学科特点，又符合学生的学习习惯。 5.用途广。本丛书主要作为初中生毕业升学总复习用书，还可以作为初中阶段不同年级学生的知识积累与学习用书，又可作为老师、家长和其他人群学习、辅导和查找资料用书。 总之，本丛书真可谓“一册在手，全部拥有”“一册在手，学习无忧”！ 在编写本丛书的过程中，我们参考借鉴了相关的图书、报刊资料。在此谨向相关作者和编者深表谢意。“没有最好，只有更好”。本书难免会存在一些问题，我们恳请老师、家长和同学们批评指正。我们将不断汲取大家的意见和建议，力争使本书臻于完善，让大家更加满意。 编者