基本介绍

内容简介

《理工类高校人文素质教育研究》是解梅，陈红在高校工作过程中针对当下理工类高校学生存在的重专业、轻素质，重教学、轻德育，科学与人文脱离的现象，许多大学生缺乏人文素质和创新精神，走向社会后，难以适应社会、时代和市场经济的要求等所做的思考及研究成果。

作者简介

解梅，女，1978年10月生，甘肃民勤人，硕士，兰州理工大学人文学院人文素质中心教师，主要从事人文素质教学及科研工作。在核心期刊及省级刊物发表论文20余篇，参与国家社科基金项目一项、省级社科基金项目多项。先后发表《工科类高校人文素质课程实施现状及其对策》、《略论古典诗词对大学生的心理调适作用》、《略论理工科大学生人文素养的培育》、《公选课

图书目录

第一章 人文素质教育概述第一节 关于人文、人文科学、人文精神、人文素质的概念界定第二节 我国高校人文素质教育之路第二章 大学人文素质教育的内容及特点第一节 人文素质的基石——人文知识第二节 人文素质的核心——人文精神第三节 人文素质的外显——人文行为第四节 大学人文素质教育的特点第三章 当代理工类大学人文素质教育第一节 理工类及理工类大学生的界定第二节 理工类大学生人文素质培养的现实意义第三节 理工类大学生人文素质培养的必要性第四节目前我国理工类大学人文教育的误区第四章 当前理工类高校大学生人文素质调查分析第一节 理工类大学生人文素质缺失的主要表现第二节 理工类大学生人文素质缺失的原因第五章 理工类高校人文素质教育的理念及原则第一节 理念——理工类高校人文教育的灵魂第二节 理工类大学人文素质教育的原则第六章 理工类高校人文素质课程改革理论与实践第一节 人文素质课程释义第二节 当前理工类高校人文课程的现状及存在的问题第三节 我国部分高校进行人文素质课程的改革第四节 理工类高校人文素质课程体系合理构建的必要性第五节 人文素质教育课程体系的构建途径第六节 加强人文教材建设第七节 构建理工类高校人文素质教育评价体系第七章 润物无声 营造良好的校园文化第一节 校园文化在推进入文素质教育过程中的作用第二节 理工类高校校园文化建设现状第三节 打造校园文化品牌提升理工大学办学品味第四节 营造浓厚的学术环境第八章 多措并举 提升大学生人文素质第一节 举办人文学术讲座第二节 搭建网络平台第三节 加强学生社团建设第四节 关注大学生心理健康教育第五节 开展社会实践活动第六节 鼓励人文阅读第七节 完善图书馆建设第九章 春风化雨 建设人文教育师资队伍第一节 理工类高校教师人文素质现状第二节 教师在大学生人文素质教育中的角色第三节 人文素质教育对教师的要求第四节 理工类高校教师人文素质的培养策略第五节 教师自我提升人文素质的方法第六节 教师在人文素质教育中应树立的教育理念结语附录后记