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书评 病理学彩色图谱为学习者提供了方便。但必须明确图谱所示的病变是非常局限的，无法取代实际标本。在课堂上仍应以观察标本为主；绝不能本末倒置、舍标本而重图谱。图谱只是作为自学、巩固复习的工具。另一方面，图谱只是记录病理变化过程中某一瞬间图像，在学习时应动态地观察图谱的病变，把静止的、孤立的病灶理解为病变发展的全过程，以巩固、深化理论知识。

图书目录

前言 第1章 细胞、组织的适应和损伤 第2章 损伤的修复 第3章 局部血液循环障碍 第4章 炎症 第5章 肿瘤 第6章 心血管系统疾病 第7章 呼吸系统疾病 第8章 消化系统疾病 第9章 造血系统疾病 第10章 泌尿系统疾病 第11章 女性生殖系统疾病 第12章 内分泌系统疾病 第13章 神经系统疾病 第14章 骨肿瘤疾病 第15章 传染病 第16章 寄生虫病