大学学科建设领导行为对学科发展的影响研究
关少化著书籍
《大学学科建设领导行为对学科发展的影响研究》针对大学学科建设特性，借鉴组织变革理论、领导行为理论的观点，通过对大学学科建设领导行为实践的归纳分析，编制问卷。经过探索性因素分析、验证性因素分析，获得信度、效度均良好。该问卷包括四个部分，其中主体部分包含大学学科建设领导行为的五个维度：愿景激励、学术重心、个性化关怀、高绩效标准、德行垂范。运用协调发展理论，针对学科基本特性，在对学科发展含义分析的基础上，确定学科发展的评价指标体系，经加权平均法计算，对31所样本大学的学科发展进行评价。
基本介绍
内容简介
《大学学科建设领导行为对学科发展的影响研究》以此获得大学学科建设领导行为的五个维度：愿景激励、学术重心、个性化关怀、高绩效标准、德行垂范，并确定学科发展的评价指标体系，对样本大学的学科发展进行评价，进而通过数据分析，获得大学学科建设领导行为对学科发展有显著影响等研究结论。
作者简介
关少化，生于1966年7月，副教授，硕士生导师。曾就职于河南大学教育科学学院，2010年入职北京工业大学高等教育研究所。2006—2010年，师从毛祖桓教授，就读于北京科技大学科技与教育管理专业，获管理学博士学位。近年来，在《中国高教研究》、《江苏高教》等核心期刊发表论文13篇，参写著作6部，主持和参与省部级及以上科研项目10余项，获省部级科研奖励10余项。曾获“河南省教育科学研究实验先进工作者”称号。