内容简介

《现代企业管理基础与实务:工学结合 任务驱动》：华东地区大学出版社第七届优秀教材,高等职业教育经济管理类专业系列教材。

图书目录

任务1 跨好职业起步 提升职业素质 任务1.1 稳在起点赢在终点 任务1.1.1 职业化人生起步 任务1.1.2 处理好与员工的关系 任务1.1.3 培养良好的工作习惯 课内检查与思考 课外实训任务 任务1.2 定位角色提升素质 任务1.2.1 了解管理的内涵 任务1.2.2 准确定位角色 任务1.2.3 掌握沟通的基本技能 任务1.2.4 培养会议管理技巧 任务1.2.5 提升管理技能 课内检查与思考 课外实训任务 课外拓展阅读 复习思考题 综合案例 任务2 把握企业特征 履行管理职能 任务2.1 认识企业审视机制 任务2.1.1 认识企业与企业家精神 任务2.1.2 了解公司治理结构与现代企业制度 任务2.1.3 了解组织与组织的结构 课内检查与思考 课外实训任务 任务2.2 履行职能坚持创新 任务2.2.1 履行决策与计划职能 任务2.2.2 履行组织职能 任务2.2.3 履行领导职能 任务2.2.4 履行控制职能 任务2.2.5 履行创新职能 课内检查与思考 课外实训任务 课外拓展阅读 复习思考题 综合案例 任务3 加强文化建设 树立企业形象 任务3.1 建设企业文化设计企业形象 任务3.1.1 建设企业文化 任务3.1.2 设计企业形象 课内检查与思考 课外实训任务 任务3.2 树立公关形象加强危机管理 任务3.2.1 树立公关形象 任务3.2.2 加强危机管理 课内检查与思考 课外实训任务 课外拓展阅读 复习思考题 综合案例 任务4 适应内外环境 理清发展战略 任务4.1 组织环境调研辨析内外环境 任务4.1.1 分析企业的战略环境 任务4.1.2 掌握环境调研的方法 课内检查与思考 课外实训任务 任务4.2 选择扩张方式制定发展战略 任务4.2.1 理解企业的使命与目标 任务4.2.2 制定企业的发展战略 任务4.2.3 培育企业的品牌文化 任务4.2.4 选择业务的扩张方式 课内检查与思考 课外实训任务 课外拓展阅读 复习思考题 综合案例 任务5 围绕客户需求 实施企业营销 任务5.1 分析客户需求选择目标市场 任务5.1.1 分析客户需求 任务5.1.2 选择企业目标市场 任务5.1.3 进行目标市场定位 课内检查与思考 课外实训任务 任务5.2 实施营销组合制定营销方案 任务5.2.1 制定产品策略 任务5.2.2 实施价格策略 任务5.2.3 设计分销渠道 任务5.2.4 运用促销组合 课内检查与思考 课外实训任务 课外拓展阅读 复习思考题 综合案例 任务6 强调以人为本 整合人力资源 任务6.1 立足未来需要规划人力资源 任务6.1.1 预测人力资源供需 任务6.1.2 平衡人力资源供需 课内检查与思考 课外实训任务 任务6.2 高效组织招聘科学组织培训 任务6.2.1 掌握人力资源招聘的常用办法 任务6.2.2 掌握人力资源培训的常用办法 课内检查与思考 课外实训任务 任务6.3 依据激励理论激发员工潜能 任务6.3.1 理解激励的基本原理 任务6.3.2 掌握员工激励的常用方法 课内检查与思考 课外实训任务 任务6.4 设计薪酬体系实施绩效考核 任务6.4.1 把握薪酬设计的要点 任务6.4.2 实施科学的绩效考评 课内检查与思考 课外实训任务 课外拓展阅读 复习思考题 综合案例 任务7 注重生产过程 提高运作效率 任务7.1 布置生产系统优化生产能力 任务7.1.1 布置生产系统 任务7.1.2 优化生产能力 课内检查与思考 课外实训任务 任务7.2 制定生产计划保证有序产出 任务7.2.1 编制生产计划 任务7.2.2 编制总生产计划 任务7.2.3 编制生产作业计划 课内检查与思考 课外实训任务 任务7.3 实施过程控制提高产品质量 任务7.3.1 生产过程控制 任务7.3.2 生产质量控制 任务7.3.3 生产现场管理 课内检查与思考 课外实训任务 课外拓展阅读 复习思考题 综合案例 任务8 加强物流管理 实现降本增效 任务8.1 掌握采购方法控制采购成本 任务8.1.1 了解采购流程 …… 任务9 理解财务原理 掌握财务技能 任务10 注重资本动作 加强创业管理 参考文献

序言

高等职业教育是整个高等教育体系中的一个重要组成部分。近几年来，我国高等职业教育进入了高速发展时期，其中经济管理类专业学生占有相当大的比例。面对当前难以预测的技术人才市场变化的严峻形势，造就大批具有技能且适应企业当前需要的生产和管理第一线岗位的合格人才，是人才市场与时代的需要。 为培养出适应社会需求的毕业生，高等职业教育再也不能模仿、步趋本科教育的方式。要探索适合高等职业教育特点的教育方式，就要真正贯彻高等职业教育的要求，即“基础理论适度够用、加强实践环节、突出职业技能教育的方针”。为此，有计划、有组织地进行高等职业教育经济管理类专业的课程改革和教材建设工作已成为当务之急。 本次教材编写的特点是：面向高等职业教育系统的实际情况，按需施教，讲究实效；既保持理论体系的系统性和方法的科学性，更注重教材的实用性和针对性；理论部分为实用而设、为实用而教；强调以实例为引导、以实训为手段、以实际技能为目标；深入浅出，简明扼要。为了做好教材编写工作，还要求各教材编写组组织具有高等职业教育经验的老师参加教材编写的研讨，集思广益，博采众长。 经过多方的努力，高等职业教育经济管理类专业教材已正式出版发行。这是在几十所高等职业院校积极参与下，上百位具有高等职业教育教学经验的老师共同努力高效率工作的结果。 值此出版之际，我们谨向所有支持过本套教材出版的各校领导、教务部门同志和广大编写教师表示诚挚的谢意。 本次教材建设，只是我们在高等职业教育经济管理类专业教材建设上走出的第一步。我们将继续努力，跟踪教材的使用效果，不断发现新的问题；同时也希望广大教师和读者不吝赐教和批评指正。目前我们已根据新的形势变化与发展要求对教材陆续进行了修订，期望它能在几番磨炼中，成为一套真正适用于高等职业教育的优秀教材。