汤姆森英语教师丛书•非本族语英语教学方法

M.H.著书籍

“汤姆森英语教师丛书”精选自汤姆森学习出版集团设计的多套论著和教程，均为当代语言教育领域的力作。由当今国际语言教育界的权威人士编著，并由国内英语教育界专家学者撰写导读。本丛书19个选题都是目前英语教师需要了解的课题，可用作英语教师专业化教育与发展和英语专业硕士研究生教育的教材，并可供在职大、中学英语教师和语言教育研究者使用。当前，我国外语教育领域正在进行着全面而深入的改革。改革的内容涉及到外语教育的方针政策、基本理论、基本原则、教育文化、教育实施、教育评价等各个方面，关系到新世纪亿万学生的成长和可持续发展。全书共分12个部分（section），每部分包括二至四个章节。为了方便读者阅读，本书的两位编者在每部分的开头都对该部分的章节进行了提纲挈领的概括，并提供了思考题，为有兴趣开列了进一步阅读的书目。本书有这样几个特点：一、覆盖面广，几乎涵盖了TESOL领域的方方面面。二、语言平实，较少涉及抽象的理论，可读性很强。三、两位编者在文章的选择、分类、编排上都动了脑筋，在每部分的开头提出的“讨论问题”能很好地引发读者对该部分的内容做深一步的思考。

基本信息

出版社
外语教学与研究出版社
作者
M.H.) 朗(Long 理查兹
开本
16开
页数
420页
ISBN
756005997X、9787560059976

基本介绍

内容简介

作者简介

编者：朗(Long,M.H.) (美)理查兹

图书目录

导读 Preface Ackowledgments Section One THE CONTEXT OF LANGUAGE TEACHING 1 Language Policy，Curriculum Development,and TESOL Instruction:A Search for Compatibility Elliot L.Judd 2 The Nature of Language Teaching Peter D.Strevens Section Two SECOND LANGUAGE ACQUISITION AND BILINGUALISM 3 Applications of Psycholinguistic Research to the Classroom Stephen D.Krashen 4 Teaching ESL:Incorporating a Communicative,Student-Centered Component Barry P.Taylor 5 Bilingual Education:Research and Its Implications Merrill Swain Section Three SYLLABUS AND COURSE DESIGN 6 The Threshold Level J.A.van Ek 7 Toward a Functional ESL Curriculum in the Elementary School Anna Uhl Chamot 8 English for Specific Purposes:Criteria for Course Design H.G.Widdowson 9 How to Arm Your Students:A Consideration of Two Approaches to Providing Materials for ESP M.K.Phillips C.C.Shettlesworth Section Four METHODS AND METHODOLOGY 10 Curricular Alternatives for Second-Language Learning Linda M.Crawford-Lange 11 Method:Approach,Design and Procedure Jack C.Richards Ted Rodgers Section Five LISTENING Section Six SPEAKING Section Seven READING Section Eight WRITING Section Nine GRAMMAR Section Ten VOCABULARY Section Eleven TEACHER-STUDENT INTERACTION Section Twelve TESTING Index