基本介绍

内容简介

《学会分享学会爱:培养爱心的好习惯》编辑推荐：爱自己是一切爱的开始，同情心是爱的萌芽，用爱心点燃孩子的同情心，爱护动植物就是爱护自己，爱和宽容是我们的两只眼睛，营造分享的心理环境和物质环境，热爱生活是爱的源泉。

作者简介

孙云晓,1972年起从事青少年教育与研究至今。现为中国青少年研究中心研究员、副主任，中国家庭教育学会常务理事，中国科普作家协会副理事长，《少年儿童研究》杂志总编辑，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。近10年来，作为总课题组组长，孙云晓研究员主持了全国教育科学“十五”和“十一五”规划课题，即“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”和“少年儿童自我管理习惯培养及其与社会适应的关系”，在少年儿童行为习惯培养的研究方面取得突破性的成果。 主要作品：中日少年《夏令营中的较量》，《孙云晓教育作品集》(8卷)(江苏教育出版社出版)，《孙云晓家庭教育文集》(5卷)(新世纪出版社出版)。作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。 孙宏艳中国青少年研究中心少年儿童研究所所长、副研究员，发表教育文章400余篇，先后主持多项研究青少年成长的课题，主持编写《培养幼儿好习惯》、《小学生的21个好习惯》、《中学生习惯养成策略》、《孩子健康生活的6个要领》等专著多部。

图书目录

第一章 真爱从生命开始 分享故事——爱自己是一切爱的开始 点亮心灯——帮助孩子认识生命的价值和意义 明确规范——给孩子的要求越具体越好 环境熏陶——用积极的生活态度影响孩子 持久训练——激发孩子悦纳生命 及时评估——两个结合促进习惯养成 第二章 对长辈的爱心怀感激 分享故事——到底谁是谁的儿子 点亮心灯——让孩子“听到”“看见”您的爱 明确规范——从生活细节上提要求 环境熏陶——用良好家风熏陶孩子 持久训练——从家庭小事做起 及时评估——大胆放手中检验习惯养成效果 第三章 让孩子有颗柔软的心 分享故事——同情心是爱的萌芽 点亮心灯——用爱心点燃孩子的同情心 明确规范——根据发展规律确定培养目标 环境熏陶——主动营造善良和美好 持久训练——保护同情心是最根本的要素 及时评估——同情心要以正义为基础 第四章 一草一木总关情 分享故事——爱护动植物就是爱护自己 点亮心灯——培养孩子爱护动植物的情感 明确规范——爱护动植物的八个标准 环境熏陶——关爱动植物始于生活中的点滴小事 持久训练——多对孩子进行情感投资 及时评估——创设情景评估养成效果 第五章 宽容才能拥有真正的爱 分享故事——爱和宽容是我们的两只眼睛 点亮心灯——让宽容常伴在孩子左右 明确规范——宽容的三条原则 环境熏陶——用和谐的环境塑造宽容的孩子 持久训练——在交往中学会宽容 及时评估——和孩子一起做做小测试 第六章 付出爱才最快乐 分享故事——一座城市送别一位普通市民 点亮心灯——付出爱的前提是尊重 明确规范——付出爱的“三维”标准 环境熏陶——选择环境也要考虑“软件” 持久训练——在“做”中提升情感 及时评估——给别人快乐也是给自己快乐 第七章 集体的事大家做 分享故事——一次特殊的考试 点亮心灯——增强孩子对集体的感性认识 明确规范——不损失个性，不混淆是非 环境熏陶——让孩子亲手布置环境 …… 第八章 关爱环境人人有责 第九章 在分享中共同快乐 第十章 热爱生活是爱的源泉