作者简介

张鸿祯，1947年生，曾从事教育、企管、党务、律师等多项工作。现退休，以书画、旅游自娱。

图书目录

前言 第一章历史是人文景观的灵魂 第一节了解人文景观的历史 第二节应该掌握的历史常识 一、石器时代 二、仰韶文化 三、龙山文化 四、青铜时代 五、博物馆常见的青铜器 六、铁器时代 七、图腾崇拜和龙 八、华夏、中华与中国 九、三皇五帝 十、甲骨文、金文和陶文 十一、丝绸之路 十二、长城 十三、大运河 十四、都江堰 十五、五湖四海 十六、三山五岳 十七、皇帝 第二章最具民族特征的中国古典建筑 第一节中国古典建筑的民族特征 第二节台基 一、普通台基及其组成构件 二、金刚座台基及其构件 第三节栏杆 第四节铺地 第五节柱 第六节梁架 一、构架形式 二、粱架构件 第七节斗拱 第八节雀替 第九节屋顶 第十节墙壁 第十一节窗 第十二节门 一、门扇的种类 二、门的相关构件 三、形形色色的院门 第十三节天花 第十四节瓦件 第十五节隔断 第十六节装饰 一、彩画 二、雕塑 三、联匾 四、装饰中的龙狮造型 五、殿脊上的神兽 六、山花、剪边、宝顶及套兽 七、琉璃瓦颜色的选用定制 第十七节传统祥瑞题材欣赏 第三章中国古典建筑造型欣赏游 第一节官殿 第二节关城 第三节牌坊 第四节各类房屋 第五节亭子 第六节塔 第七节陵墓 第八节桥梁 第九节洞窟 第四章民居欣赏游 第一节各地民居的形式与特色 第二节北京四合院 第五章中国古典园林艺术欣赏游 第一节中国古典园林的发展简史及类型 第二节中国古典园林的造园手法及欣赏 第六章西式建筑欣赏游 第一节西式古典建筑及欣赏 一、古埃及建筑 二、古希腊建筑 三、古罗马建筑 四、基督教与拜占庭建筑 五、罗马式建筑 六、哥特式建筑 七、文艺复兴建筑 八、巴洛克与洛可可建筑 第二节近代西式建筑及东西方建筑的相互影响与融合 一、新古典主义建筑 二、折中主义建筑 三、殖民地风格建筑 四、西式园林 第七章宗教名胜游 第一节道教之旅 第二节佛教之旅 第三节基督教之旅 第四节儒教之旅 第八章丰富多彩的各类旅游 第一节广泛的人文旅游 一、博物游 二、红色历史游 三、工业旅游 四、农业与农村观光游 五、胡同游 六、民俗游 第二节自然景观旅游 一、地质自然景观游 二、水体自然景观游 三、生物景观游 四、气象景观与气候旅游 后记

后记

笔者于2009年初春接受一次心脏病大手术治疗，术后告别了从事多年的法律服务工作而专事身体康复。由于生性好动而闲不住，笔者萌生了将自己几十年一点点学习而获得的旅游欣赏知识写出来的想法，于是有了本书的文字和画图。在书写过程中限于自己知之甚少，所以借助了许多专业书籍为师，比如《中国建筑图解词典》、《西方建筑图解词典》、《中国名胜词典》、《导游基础知识》、《简明知识词典》等，在此特作说明。 在书稿编绘过程中，张晓杰、蔡皓、张晓姝、李云龙参与相关工作。 读者通过阅读本书，在旅游活动中面对旅游资源，能够初步识别出是什么和欣赏什么，笔者就算没有白忙活。当然，写作的过程也是笔者进一步学习和提高的过程。 由于资料有限，撰写仓促，难免对相关知识叙述不全，错误与不足之处难免，故请阅读者批评指正。 张鸿祯 2012年春节

序言

近年来，旅游成为一种时尚和社会生活的重要组成部分，旅游业也相应成为朝阳产业，并且走上迅猛发展的快车道。 面对令人眼花缭乱的各种旅游活动，众多游客趋之若鹜参与其中的同时也有着不同的感受。 游得其所者赞叹：山河处处令人陶醉，旅游归来硕果累累：休闲、娱乐、长见识……此番游罢想下回。 跟风从众者，除了收获“曾到某地一游”的心理充实感外，其历程和感受就是：日夜兼程赶道，上车倒头睡觉，下车登山逛庙；处处新鲜怡人，忙着录像拍照；山川、河湖、旧房、市井都绕，小玩意买了成包，花光所带钞票；回家只觉太累，想想什么都不知道。 有些家长试图借助旅游之机让孩子见世面长见识，却因为自己知之太少，以其昏昏又怎能使小孩昭昭然呢？所以，钱是花了却难言收获。 根据以上情况不难看出，在客观上存在着一个旅游活动中要游什么与如何欣赏的问题。 回首历史我们可以知道，旅游是人类社会与经济发展到一定阶段的产物，并且逐渐成为社会生活与文明的重要组成部分。在原始社会末期，随着生产力的发展产生了社会分工和私有制，已经出现的剩余产品需要将其互相交换以调剂余缺成为现实问题。由此，必然引发人们要离开惯常的居住地与活动的环境而出行，萌芽状态的旅游活动就出现了。此后，随着社会经济的不断发展与进步，商旅活动逐渐普及与扩大，并且还带动了为满足政治、文化、宗教等各种非经济目的的社会交流活动日益广泛，从而使得旅游活动逐步成为社会生活的组成部分。现代旅游则是伴随科技进步所造就的产业革命及现代交通的迅猛发展，使得大规模人员流动成为可能，而且在享受物质文明的同时还要通过人类社会的广泛接触以获得精神愉悦成为普遍社会需求，自然催生旅游成为一大新兴产业。 旅游不等同于旅行。旅行是为正常生产生活所必须进行的一种人类活动。比如因公出差、到外地找工作、外出做买卖等。而旅游则是单纯为满足精神需求的异地观赏与娱乐休闲的行为。所以，旅游活动离不开三项基本要素：一是要首先有身心健康而能够参与一定旅游活动的游客为主体；二是要确定具体的旅游目的地与活动为旅游对象目标即客体；三是要具备食宿、交通、导游等物质与服务方面的客观条件，以保障旅游活动能得以实现。满足了这三要素，游客就要解决如何做到在旅游活动中最好的观赏旅游资源与尽情参与并享受旅游活动的问题了。但是，在同等的旅游要素条件下，众多游客在这一核心问题上如前所述迥然有异，用“外行看热闹，内行看门道”来描述与形容恰如其分。归其根源就是对旅游客体相关知识的了解存在着差异。如何来解决呢？笔者认为正确的做法应该是：用知识去铺垫，用眼睛去观赏与欣赏，用身体去体验，用心灵去感悟。这其中，学习是首要与必须的。笔者自幼即乐于游山逛水，但大半辈子是瞎玩乱逛，搞不清所见所闻的名堂。后来经过多方学习始初知一二，旅游活动也渐入佳境，渐获其乐感悟增多，加深了对历史与文化的了解。 这本小册子所载内容，是笔者多年学习中拾人牙慧所得，汇总成篇加以普及，只为推动旅游事业更快发展。由于学习不够，错谬之处自不能免，敬请高士斧正。 另外，由于笔者见闻孤陋，书中不少实例援引于家乡——唐山，祈请见谅。