金星教育•基础知识手册:初中地理
《金星教育•基础知识手册:初中地理(第4次修订)(2013)》以“初中地理新课标”为依据,突出了“学习对终身发展有用的地理”的最新课标理念。全面收录了初中地理学科的基础知识,以多种实用栏目展示课本内容,并在目录中一一呈现“知识网络展示”“基础知识梳理”“重点难点突破”“典例总结规律”“常见误区警示”等栏目,方便您的查找与学习。
基本信息
- 书名
金星教育•基础知识手册:初中地理
- 作者
薛金星
- 出版社
北京教育出版社
- 出版日期
2013年3月1日
- 页数
274页
内容简介
《金星教育•基础知识手册:初中地理(第4次修订)(2013)》按照知识的从属关系,归纳各章节的主干知识,形成知识网络结构图,从而建立本章节的知识体系,帮助您从整体上把握本章节各知识点之间的逻辑关系。
图书目录
第一编地球和地图 知识网络展示 第一篇地球和地球仪 基础知识梳理 一、地球的形状和大小 二、地球仪 重点难点突破 一、对比法比较经纬线和经纬度的特点 二、图解记忆经纬度的分布规律 三、利用经纬网辨别方向的方法 典例总结规律 题型一利用经纬网确定某点的位置 题型二利用经纬网确定方向 题型三经纬网的综合应用 常见误区警示 误区一在地球上,赤道的长度与两条相对的经线组成的经线圈长度相等 误区二因为北纬一定在北半球、南纬一定在南半球,所以东经一定在东半球、西经一定在西半球 误区三东经度即东方,西经度即西方东经度始终在西经度东方 第二篇地球的运动 基础知识梳理 一、地球的自转 二、地球的公转 重点难点突破 一、时区、区时计算 二、日界线两侧日期的变更 三、列表法的应用 典例总结规律 题型一时间和日期的计算 题型二地球自转和公转运动知识的 综合应用 常见误区警示 误区一昼夜的形成与昼夜更替的形成都与地球自转有关 误区二同一经线上的时刻相同,因此,同一经线上各点同时进入白天(或黑夜) 误区三“北京时间”就是北京的地方时 误区四日界线与180°经线完全重合 第三篇地图 基础知识梳理 一、地图的概念、分类和选择 二、地图的基本要素 三、地形图的判读 重点难点突破 一、比较等高线地形图上不同地形的特征 二、在等高线地形图上如何区分山脊与山谷 三、在等高线地形图上如何计算陡崖的相对高度 典例总结规律 题型一生活中地图的选择 题型二地图基本要素的应用 题型三地面高度的计算 题型四地形图的判读 常见误区警示 误区一比例尺既是距离之比,也是面积之比 误区二实际爬山时,应该利用地形图选择坡度最缓的坡爬山 含义相同 第二篇气温和气温的分布 基础知识梳理 一、气温与我们 二、气温的变化 三、气温的分布 重点难点突破 一、表格法的应用 二、等温线图的判读方法 典例总结规律 题型一本篇的有关计算问题 题型二气候资料的阅读 题型三世界气温的分布规律及影响因素 题型四气温的观测 常见误区警示 误区一影响气温高低的直接原因是太阳辐射 误区二一天中的最高气温应出现在正午,最低气温出现在子夜 第三篇降水租降水的分布 基础知识梳理 一、降水与我们 二、降水的季节变化 三、降水的分布 重点难点突破 一、等值线问题 二、图示法和列表比较法的应用 三、示意图法表示降水的多少和季节变化 四、降水的分布和季节变化,都必须弄清降水的形成原因和过程 五、歌诀记忆法 典例总结规律 题型一降水的形成、分布与影响因素 题型二降水的变化 题型三降水知识的综合运用 常见误区警示 误区一日降水量、月降水量、年降水量和日均温、月均温、年均温一样,都是均值 误区二我们说的某地的年降水量,是指该地的历年降水量 误区三沿海地区一定降水多 误区四降水就是指降雨 第四篇世界的气候 基础知识梳理 一、气候的地区差异 二、影响气候的主要因素 三、气候对人类活动的影响 重点难点突破 一、气候类型的判断方法 二、图示法的应用 典例总结规律 题型一气候类型的判断与气温曲线、降水量柱状图的判读 题型二气候类型的分布 题型三气候与生产、生活 题型四人类活动与气候 题型五影响气候的因素 常见误区警示 误区一气候类型的有关知识复杂,因此需死记硬背 误区二地中海气候是7月炎热干燥,1月温和多雨 第四编世界的居民与聚落 知识网络展示 第一篇人口与人种 基础知识梳理 一、世界人口的增长 二、世界人口的分布 三、人口问题 四、不同的人种 重点难点突破 一、判断不同国家或地区人口自然增长率的大小 二、表解世界人口分布特点及原因 三、漫画的应用 典例总结规律 题型一关于人口问题的计算 题型二人口问题 题型三人口分布与人口问题的综合运用 题型四世界的人种 常见误区警示 误区一人口密度大的地区,人口自然增长率高,人口增长速度快 误区二白种人就是白皮肤的人,黑种人就是黑皮肤的人,黄种人则是黄皮肤的人 第二篇世界的语言和宗教 基础知识梳理 一、世界的语言 二、世界的宗教 重点难点突破 一、读图记忆主要的语言分布 二、世界三大宗教建筑物的区分方法 三、列表记忆世界三大宗教的分布 四、世界语言的迁移 典例总结规律 题型一世界的语言及宗教分布 题型二主要语言的特点 题型三三大宗教的宗教建筑 常见误区警示 误区一宗教信仰是一种迷信 误区二世界上使用人数最多的语言是英语 第三篇人类的居住地——聚落 基础知识梳理 一、乡村和城市 二、聚落与环境 三、聚落的发展与保护 重点难点突破 一、列表比较乡村与城市的差异 二、列表比较乡村景观和城市景观的差异 三、列表理解民居与当地自然环境的关系 典例总结规律 题型一聚落的形成及其与自然环境的关系 题型二聚落及文化遗产的保护 常见误区警示 误区一聚落都是文化遗产 误区二目前的经济建设过程中,有不少文化遗产阻碍了城市建设的步伐,如北京的四合院,很多人认为这些古迹有碍于城市的发展,不利于城市环境的改善 …… 第五编发展与合作 第六编认识大洲 第七编 了解地区 第八编 走过国家 第九编 中国斩疆域、人口与民族 第十编 中国的自然环境 第十一编 中国的自然资源 第十二编 中国的经济发展 第十三编 中国的地理差异 第十四编 认识省级区域 第十五编 认识省内区域 第十六编 认识跨省区域、走向世界的中国