• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.内容简介
  • 4.图书目录
  • 5.序言

高等院校会计学教材系列•高级会计实验

于玉林著书籍

《高等院校会计学教材系列•高级会计实验》系“高等院校会计学教材系列”中的一本。随着市场经济发展的日趋深化,现代市场需要具有综合能力的高级会计人才,而当前学校教育与市场需求脱离,学生的实际动手能力普遍较弱。纵观目前市面上常见的会计实验类教材,基本上只是反映了会计学中的某一部分内容,能够系统培养学生的会计综合实践能力的教科书还比较少见。针对以上问题,我们编写了此书。《高等院校会计学教材系列•高级会计实验》共分八章,全面介绍了会计学实验的几乎所有方面,综合性与高级性是《高等院校会计学教材系列•高级会计实验》最大的特点。其中,第一章对高级会计实验的内容进行了概括性的介绍,并介绍了《高等院校会计学教材系列•高级会计实验》的基本框架。从第二章到第七章,分别从会计核算实验、会计报表审计实验、财务管理实验、财务分析实验、会计信息系统实验、统计实验这几大方面系统介绍了会计学教学中需要实验的内容,最后第八章,概括总结了高级会计实验的必要性与会计工作中涉及到的会计法规与实验知识。

基本信息

  • 出版社

    上海人民出版社格致出版社

  • 作者

    于玉林

  • 开本

    16

  • 页数

    681页

  • ISBN

    75432143779787543214378

内容简介

《高等院校会计学教材系列•高级会计实验》是由上海人民出版社,格致出版社出版的。

图书目录

第一章 高级会计实验概述/1 第一节 高级会计实验的必要性/1 第二节 高级会计实验的目标和原则/5 第三节 高级会计实验的基本框架/13 第二章 会计核算实验/15 第一节 总要求/15 第二节 会计主体概况/17 第三节 设置企业账簿体系、建账、记账实验操作/21 第四节 财务会计业务实验操作/35 第五节 成本、费用会计业务实验操作/61 第六节 税务会计业务实验操作/68 第七节 编制会计报告实验操作/71 第八节 撰写实验报告(财务会计信息披露)/74 第三章 会计报表审计实验/291 第一节 实验目的/291 第二节 实验要求/291 第三节 实验操作提示/292 第四节 会计报表审计实验步骤/300 第四章 财务管理实验/577 第一节 公司筹资业务实验/577 第二节 公司投资业务实验/580 第三节 证券估价业务实验/582 第四节 存货管理业务实验/584 第五节 确定最佳现金持有量业务实验/585 第六节 应收账款管理业务实验/587 第七节 全面预算管理业务实验/588 第八节 标准成本控制业务实验/598 第五章 财务分析实验/602 第一节 财务比率分析/602 第二节 公司投资活动分析/603 第三节 公司偿债能力分析/604 第四节 杜邦财务分析模型/605 第六章 会计信息系统实验/608 第一节 账务处理系统/608 第二节 会计报表系统/619 第三节 固定资产管理系统/622 第四节 工资管理系统/628 第五节 应收账款管理系统/634 第六节 现金管理系统/639 第七节 现金流量表系统/640 第八节 工业供需链实验/641 第七章 统计实验/657 第一节 统计实验背景知识/657 第二节 统计实验的目的/658 第三节 统计实验的要求/659 第四节 统计实验的操作步骤/660 第八章 建立高级会计实验知识库/679 第一节 建立高级会计实验知识库的必要性及其结构/679 第二节 会计法规知识和会计实验知识/680 参考文献/682

序言

会计是经济管理的重要组成部分,经济越发展会计越重要。凡是有经济活动的地方都需要有会计,会计已成为人民群众需要了解和运用的基本知识。作为一门重要的学科,会计学是研究会计工作规律和会计发展规律的知识体系,它是一门经济管理科学。会计学在发展过程中,为适应经济和社会发展、科学和技术进步、管理和改革要求的需要,形成了相互联系、相互制约的各种分支学科。与此相联系,在高等院校的会计教学中,为了培养高级会计人才,也形成了由各种会计学科相互联系、相互制约的会计课程体系。 考虑到在21世纪发展知识经济的条件下会计更要重视管理的要求,以及会计人员要具有创新精神和实践能力的要求,为了适应普通高等院校和高等职业、成人学校会计教育的需要,在上海世纪出版股份有限公司格致出版社大力支持下,我们组织有关高等学校编写“高等院校会计学教材系列”。在这套会计学教材系列中,有20门左右是会计专业、财务管理专业和审计专业的主体课程,另有20门左右是选修课程,供会计及相关专业教学选用。 会计学教材系列的编写,力求适应我国改革开放现阶段发展的实际需要,从培养符合现代市场经济要求的会计人才出发,特制定如下的编写要求:(1)要理论和实践相结合;(2)要反映会计工作规律,具有相对稳定性;(3)要反映认识由浅入深循序渐进的规律;(4)要反映最新财务会计准则、制度和相关法规的要求;(5)要反映会计信息化对会计核算的影响;(6)要反映当代会计研究水平,具有一定的超前性;(7)要借鉴西方会计,并与国际会计准则协调;(8)要开拓创新编写新教材;(9)严格遵守《著作权法》和相关法规的规定,严禁抄袭、剽窃。