• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.内容简介
  • 4.图书目录
  • 5.序言

IQ潜能开发:小班

邓方荣著书籍

《IQ潜能开发:小班(上)(套装上下册)》包括《IQ潜能开发:小班(上)·体验册》和《IQ潜能开发:小班(上)·亲子乐园》。《IQ潜能开发:小班(上)(套装上下册)》配有幼教产品“思维犬智能操作盒”。该操作盒是编者在十几年的认真研究和实践过程中总结开发出来的,其目的是让孩子在实际操作中进一步理解知识的内涵,培养孩子持续关注、独立观察、协调逻辑思维等内在的品质能力,从而提高孩子的智商和情商。幼儿教育在发展,幼儿教育的教材也在不断改革创新中。“蒙氏教育+多元智能+圣巴巴拉实验课程”是幼儿教育中的一朵奇葩,其教育成果显著,意义深远。《IQ潜能开发:小班(上)(套装上下册)》抓住了儿童敏感期的认知规律,培养孩子的求知欲,增强孩子的好奇心,所设置的课程将知识趣味化,具有启蒙教育的科学性。课程体系设置了儿童集体学习体验,强调儿童身心互动发展,从而使儿童智能和身体肌体协调发展,具有系统的协调性。通过互动,激发幼儿潜能,拓展儿童思维空间,同时还创造性地溶入色彩、图片、数字等,有效地避免了幼儿注意力不集中、协调能力差、不听话、破坏能力强、异常顽皮的现象。课程内容与生活紧密相联,获取的知识生动有趣,让人记忆深刻,有利于儿童知识的积累,也为幼儿营造了轻松快乐的学习环境和氛围。

基本信息

  • 书名

    IQ潜能开发:小班

  • 作者

    邓方荣

  • 出版社

    华中科技大学出版社

  • 出版日期

    2008年8月1日

  • 页数

    65页

  • 语种

    简体中文

  • 开本

    16

  • ISBN

    7560948022

内容简介

《IQ潜能开发:小班(上)(套装上下册)》:蒙特梭利加多元智能,加圣巴巴拉幼教机构教研成果。 圣巴巴拉系列实验课程。

图书目录

《IQ潜能开发:小班(上)·亲子乐园》目录: 第一单元 彩色的蝴蝶 涂一涂 配裙子 找杯盖 思维犬智能测试(一) 第二单元 涂一涂画一画 分食物 对对球 分饼干 鸡妈妈生蛋 扑克牌 思维犬智能测试(二) 第三单元 寻找数字7 连线 坐公共汽车 动物的家 小兔采蘑菇 按数涂物 找数字 思维犬智能测试(三) 第四单元 吹泡泡 青蛙跳荷叶 孔融让梨 喝牛奶 铅笔盒 思维犬智能测试(四) 第五单元 贴一贴 涂一涂 小猫钓鱼 找朋友 上下楼梯 思维犬智能测试(五) 附录 《IQ潜能开发:小班(上)·体验册》目录: 第一单元 挂气球 黑色娃娃 娃娃回家 补花瓣 思维犬智能测试(一) 第二单元 数字宝宝 1的点数 2的点数 3的点数 水果娃娃 口哨 思维犬智能测试(二) 第三单元 镰刀 麻花 气球 油条加鸡蛋 4的点数 5的点数 动物过生日 思维犬智能测试(三) 第四单元 区分1和许多 给南瓜编号 漂亮的球 花围巾 谁最长谁最短 思维犬智能测试(四) 第五单元 图形组合 宝宝 目测数群 小猴爬树 看望奶奶 思维犬智能测试(五) 附录

序言

现代脑科学、心理学研究发现:幼儿教育对人的一生影响巨大,幼儿园启蒙教育对孩子将来的发展至关重要。圣巴巴拉国际幼教机构以美国加州大学为依托,致力于国际幼教事业的创新开发研究。本套教材就是由该机构长期从事幼教研究和实践的幼教专家,根据幼儿身心发展的规律,结合现代教育学、心理学的最新理念及幼儿各年龄段的特点,精心设计编写而成的。经过圣巴巴拉幼教机构实验表明,该教材具有以下五大特点。 (1)它抓住了儿童敏感期的认知规律,培养孩子的求知欲,增强孩子的好奇心,所设置的课程将知识趣味化,具有启蒙教育的科学性。 (2)课程体系设置了儿童集体学习体验,强调儿童身心互动发展,从而使儿童智能和身体肌体协调发展,具有系统的协调性。 (3)通过互动,激发幼儿潜能,拓展儿童思维空间,同时还创造性地溶入色彩、图片、数字等,有效地避免了幼儿注意力不集中、协调能力差、不听话、破坏能力强、异常顽皮的现象。 (4)课程内容与生活紧密相联,获取的知识生动有趣,让人记忆深刻,有利于儿童知识的积累,也为幼儿营造了轻松快乐的学习环境和氛围。 (5)本套教材配有幼教产品“思维犬智能操作盒”。该操作盒是编者在十几年的认真研究和实践过程中总结开发出来的,其目的是让孩子在实际操作中进一步理解知识的内涵,培养孩子持续关注、独立观察、协调逻辑思维等内在的品质能力,从而提高孩子的智商和情商。幼儿教育在发展,幼儿教育的教材也在不断改革创新中。“蒙氏教育+多元智能+圣巴巴拉实验课程”是幼儿教育中的一朵奇葩,其教育成果显著,意义深远。