初中语文课堂教学的智慧与策略
《初中语文课堂教学的智慧与策略》内容简介：在全面实施素质教育、深化基础教育课程改革的新形势下，如何提高农村中小学的教育教学质量成为基础教育工作所面临的艰巨任务。本丛书以面向农村基层学校、关注教学实践、促进农村中小学教师专业发展为出发点，从“备课”、“上课”、“评课”和“开发教育教学资源”四个方面入手，围绕小学语文、小学数学、初中语文和初中数学课堂教学的基本环节和基本策略进行了深入研究，将先进的教育理念和优秀的课堂教学实践案例有机整合，有针对性地帮助农村中小学教师研究和解决教育教学中遇到的实际困惑和问题，形成了旨在提升农村中小学教师课堂教学基本功和实施新课程能力的小学语文、小学数学、初中语文和初中数学教师研修课程。
基本信息
- 书名
初中语文课堂教学的智慧与策略
- 作者
教育部基础教育课程教材发展中心 郑桂华
- 出版社
中国财政经济出版社
- 出版日期
2009年9月1日
- 页数
263页
内容简介
《初中语文课堂教学的智慧与策略》：一堂好的教学课，就像一段快乐的旅程，教师就是这段旅程的向导，在这段旅途当中，要把学生引向何方，带到哪里，这其实就是一堂课的教学目标。
图书目录
第一章 如何备好一节课 第一节 分析教材 一、阅读教材的基本环节 二、阅读过程中的多元解读 三、内化学习内容，为我所用 第二节 学情分析 一、学情的主要内容 二、学情分析的意义 三、学情分析的方法 第三节 设计教学目标 一、确定教学目标的依据 二、处理好“三维目标”的关系 第四节 教学活动的设计 一、了解语文教学设计 二、熟悉教学活动的形式 第五节 拓展资源 一、相关术语和概念 二、论著、论文选摘 三、精彩语录 四、推荐阅读 思考题 第二章 如何上好一节课 第一节 关注学生 一、注意学生的学习风格和认知起点 二、倾听学生的反馈 三、保护学生的好奇心和求知欲 第二节 改进教学方法 一、改进教师的课堂讲授 二、改进教师的课堂提问 第三节 开展合作与探究学习 一、进行合作学习 二、开展探究性学习 第四节 拓展资源 一、相关术语和概念 二、论著、论文选摘 三、精彩语录 四、推荐阅读 思考题 第三章 如何评价一节课 第一节 了解观课概况 一、观课目的 二、观课过程 三、观课形式 四、观课方法 五、观课记录 第二节 掌握分析一堂课的维度 一、从教学目标维度分析 二、从教学内容维度分析 三、从教学活动维度分析 四、从学生维度分析 第三节 进行教学反思 一、教学反思的重要作用 二、教学反思的对象 三、教学反思的手段 四、反思教学技能 第四节 拓展资源 一、相关术语和概念 二、论著、论文选摘 三、精彩语录 四、推荐阅读 思考题 第四章 怎样开发和利用教学资源 第一节 提高课程资源意识 一、树立正确的课程资源观 二、学生是第一课程资源 三、传统学习资源不可忽视 四、重视现代信息技术的课程资源 第二节 开发身边的教学资源 一、利用与开发校园中的课程资源 二、利用与开发社区里的课程资源 第三节 拓展资源 一、相关术语和概念 二、论著、论文选摘 三、精彩语录 四、推荐阅读 思考题 后记