基本介绍

内容简介

《新课程音乐教育丛书:童声合唱》编辑推荐：如果有一本书能告诉中小学老师：童声歌唱，什么是好的？怎样引导儿童把歌唱美、唱好？如果书里还能为老师们传授一些编写简单的合唱，或者把成人合唱改编成合唱的知识，教给他们指挥童声合唱的方法和技巧……那么，这本《新课程音乐教育丛书:童声合唱》将是读者最好的选择！

作者简介

雷维模，四川武胜县人，四川音乐学院扬琴专业毕业。西南大学育才学院音乐学院教授，教育部高等学校高职高专表演艺术类专业指导委员会四川省分委员会副主任。系中国音乐家协会会员、中国音乐著作权协会会员、中国社会音乐研究会理事、四川省社会音乐研究会副会长兼秘书长。曾任四川省群众艺术馆抒情歌曲编辑部主任，四川省文化馆理论信息部主任，四川省音协第四、五届理事，育才学院音乐学院副院长等。 自20世纪70年代以来，在全国数十家报、刊、台发表歌曲400余首、音乐文论近百篇，获“群星奖”、“五个一工程”奖等全国及省部级奖励若干。《五十六个民族一个中华》《中国，欢乐的海》《丝路驼铃》《芦沟晓月》《大山里长大的吊脚楼》《在小河淌水的地方》等几十首作品收入《中华百年歌典》等多家出版社的20多种歌曲专集，有的还收入大、中、小学音乐教材。2001～2010年十年间，在成都、重庆，成功举办三次个人作品音乐会。 出版有《丰收的中国》《中国的节日》《滑溜溜的山路溜哟溜》《雷维模声乐作品选》等个人作品集。其他音乐著述有高等学校音乐专业教材《中国民族音乐概要》及《实用简谱读法》等。此外，还为多家出版社选编《20世纪中国名歌》《20世纪中国影视剧歌曲》《20世纪外国名歌》《红烛颂·绿叶情》《祖国颂》《放歌90年》以及《抒情歌曲选》《抒情歌曲精选》《九百九十九朵玫瑰》《中老年喜爱的歌》等各类歌曲专集50多本。

图书目录

作者简介 序一 序二 写在前面的话 第一章 童声合唱团的组建与训练 第一节 童声合唱团的组建与管理 一、 测试的内容及方法 二、 划分声部 三、 童声合唱的队列造型 四、 合唱团的管理 第二节 基本训练―呼吸发声共鸣 一、 呼吸 没有音高的呼吸训练有音高的呼吸训练合唱的呼吸 二、 发声 获得头声的方法合唱的发声四种基本唱法 三、 共鸣 歌唱共鸣原理合唱的共鸣吐字正音 第三节 基本训练―统一平衡谐和 一、 统一 音色统一速度、力度统一表情统一 二、 平衡 主旋律声部副旋律声部和声性声部 三、 谐和 部分谐和总体谐和影响谐和的因素 第四节 集体练声 一、 呼吸、发声练习 二、 起声和终止声练习 三、 共鸣练习 四、 关于练声曲的自由移调 五、 逐步进入多声部训练 第二章 童声合唱指挥 第一节 童声合唱指挥的工作职责与素养 一、 指挥的工作职责 二、 指挥应是专业上的多面手 三、 童声合唱团指挥应是一位好老师 第二节 指挥要领与指挥图式 一、 指挥要领与基本手势 二、 拍点与线路 三、 指挥图式的动作原理 四、 三种基本拍子的击拍法 五、 六拍子与九拍子的指挥线路图式 第三节 合唱指挥常用手法 一、 起与收 歌曲起唱的指挥演唱结束的指挥 二、 保持、休止与延长 保持休止与延长 三、 左右手的分工 四、 分拍与合拍 五、 预示―带领与跟随 速度变化的预示力度变化的预示其他预示 第四节 指挥的案头准备工作 一、 选择歌曲 二、 读谱与分析作品 三、 对歌曲作艺术处理 四、 指挥动作设计与排练方案 第五节 排练与演出 一、 排练 技术方面艺术方面排练阶段的其他方面 二、 如何提高排练效率 三、 演出及其他 伴奏与合乐演出前的作品准备台风与上下场 整台演出的设计安排其他应注意的两点 附录 ：给年轻指挥的忠告 第三章 童声合唱歌曲的改编与创作 中外童声合唱歌曲70首