内容简介

《读懂孩子的心:幼儿常见问题心理解析(育儿宝典2-6岁)》编辑推荐：纠正孩子不良心理，塑造孩子完美性格。解析幼儿心理问题帮助孩子成就一生。孤僻、霸道、胆怯……怎么，你对孩子这样的心理感到担忧？依赖别人、马虎大意、丢三落四……是么，你的孩子也有这些问题？不要紧张，翻开《读懂孩子的心:幼儿常见问题心理解析》，在知识的海洋里获取答案，困扰你的育儿问题就能迎刃而解。

图书目录

一 培养健全性格——塑造活泼开朗的宝宝 1.一个人的小世界——独生子女的孤僻症 2.玩具不给别人玩——小气的宝宝 3.躲在妈妈后面——害羞的小公主 4.“我为什么这么丑”——小孩子也会自卑 5.“谁让她不吃早饭，活该！”——宝宝没有同情心 6.脆弱的宝宝——婴幼儿的蛋壳心理 7.“妈妈我害怕”——胆子小 8.家有小“犟驴”——孩子的犟脾气 9.爱抹眼泪的宝宝——宝宝爱哭为哪般 10.“你说怎么办就怎么办”——没主见 11.“妈妈，你来帮帮我”——自理能力差 12.“她的发卡难看死了”——孩子的嫉妒心理 13.“他有的我也要有”——攀比心理 14.愤怒的“小天使”——孩子的小脾气 15.“我是男孩，还是女孩？”——性别倒错现象 16.输了就哭——孩子为什么输不起 二 玩是孩子的天性——不要扼杀孩子的童真 1.“我不是多动，我只是静不下来”——婴幼儿多动现象 2.“我只是想看看里面什么样”——孩子爱破坏东西的表现 3.家里有个“小疯子”——清楚认识孩子的“人来疯” 4.超级“模仿秀”——模仿是孩子的天性 5.马虎大意的“小画家”——谈婴幼儿的观察能力 6.小淘气鬼——孩子淘气为哪般 7.“让我再看会儿”——谨防婴幼儿“电视孤独症” 8.“我不想和别人玩”——孩子不合群的烦恼 9.宝贝的“最爱”和“次爱”——孩子的“冷热脸”心理 三 宝宝的朋友和家庭——重视孩子的人际交往 1.围着妈妈转的孩子——孩子的依恋心理 2.爱和小朋友争吵——孩子吵架的背后 3.宝宝是个小霸王——谈孩子的霸道行为 4.认生的宝宝——解析孩子认生心理 5.“老师，彤彤没画好！”——小小“告状王” 6.“我们不带蓓蓓玩”——孩子为何被拒绝参加游戏 7.“妈妈，又有小朋友欺负我了”——孩子是个“受气包” 8.“学奥特曼替人报仇不好吗”——孩子为何爱管闲事 9.“为什么小朋友给我起外号”——外号伤了宝宝的自尊心 10.“你扮新郎，我扮新娘。”——小孩子喜欢“过家家” 11.躲在角落里一个人玩——孩子的退缩行为 12.“妈妈，为什么”——宝宝是个“小问号” 四 家有“讨厌鬼"——宝宝成长的烦恼 1.不干的褥子——宝宝尿床成了“习惯” 2.我家有个夜哭郎——谈幼儿夜啼 3.家有“夜猫子”——谈幼儿晚上不睡，早上不起 4.墙角的魔鬼——可怕的夜晚 5.“哪个是左，哪个是右？”——分不清左右的宝宝 6.梦里的“大灰狼”——被噩梦缠身的宝宝 7.夜晚被惊醒的小宝贝——谈幼儿夜惊 8.宝贝的“小宝贝”——孩子的恋物行为 9.“我不要上幼儿园”——分离焦虑症 …… 五 与难缠的孩子过招——面对孩子的坏习惯

文摘

当孩子长到3岁左右时，就会表现出一种属于自己的特殊的心理需要：从依赖、依恋大人，到开始渴望与同伴交往。由于这种心理的形成，所以在这段时期内，孩子对周围小同伴往往是热情、主动的。即使是不相识的孩子，他们在共同交往的活动过程中，也能体现出彼此理解、相互照顾、共同分享、团队合作等行为。 以上这些行为，都是孩子社交的萌芽，它对孩子性格的健康发展起着极为重要的促进作用。与此同时，与同伴交往关系的深度会随着孩子年龄的逐步增长，逐渐超过同家庭成员的交往深度。 但在这个案例里，洋洋却不是如此。如今像洋洋这样的独生子女有很多，这类孤僻的孩子对周围的人存有一种反感、鄙视、冷漠的态度。他们总认为别人看不起自己，所以也做出一副瞧不起别人的样子，凡事都装作漠不关心。 事实上，这类孩子的内心十分脆弱，他们害怕别人的伤害又害怕别人的不理睬。这种心态让孩子非常矛盾，它会让幼小的孩子难以应对，从而只好把自己“关闭”在自己的小世界里，不与其他人交往。 久而久之，孩子的性格就会越来越敏感，尤其是对于那些身体略有缺憾的孩子。他们在参加集体活动时，很容易遭到其他小朋友的捉弄或者嘲笑，于是他们就会慢慢地把自己封闭起来以拒绝集体活动。采取以孤僻的性格和行为来回避社会，回避人际交往，用孤僻来保护自己。 所以，为了让孩子有一个健康的性格，父母就应当格外注意孩子的孤僻表现，尤其是3～4岁的幼儿。在这个时期内，孩子的心理处于快速发展阶段，是良好性格和心理形成的关键时期。

序言

“我希望自己的儿子将来成为一名运动员，像刘翔一样棒！” “我希望自己的女儿长大后能成为一名医生，女孩子做文静的工作比什么都好！” “我希望……” 身为父母，总对孩子寄予着许多期望，或是期待他能够实现自己未能实现的愿望，或是期待他能在长大后光宗耀祖。最起码，他也要成为对社会有用的人。 父母们的这些想法，充分证明了一句老话：“望子成龙、望女成凤”。可以说，正是因为父母对于孩子有着强烈的希望，孩子才能不断成长、不断提高，从而离成才的目标越来越近。 虽然这种想法没有错，可是，父母是否有这样的意识：这些期望太过遥远，对于尚在宝宝、孩提时期的孩子，这显得有些过于“高瞻远瞩”了。 对于一名处于成长期的孩子来说，父母最需要关注的，其实是他们的心理。不要因为孩子年龄小，就以为他们的心理状态不需要关注。