日语捷路通:语法
在《日语捷路通:语法》的编写中我们参考了《大家的日本语》的编写顺序而将其更生活化,并以简要的语法说明使其重点更容易被学习者吸收记住。内容介绍如下:1.50音。关于50音,要理解并且要记忆的,除了清音的平假名、片假名各50个字(其实真正运用的只有46个字)以外,还包括了浊音、拗音、促音及长音等。初学者或者不必马上全部先记住再学课文,但没有对这些作一整体性的了解,恐怕学起来较有障碍感、且疑问丛出。所以《日语捷路通:语法》在一开始除了写的练习外,也对形成与组合做了必要的解说。 2.单词。大致和《大家的日本语》相同,但日文和中文分开。读者不妨背下日文部分后,再利用中文部分并以其它的纸自我测验一下。 3.单词练习。此页是重点式的测验,答案可参考后面的页数。 4.例句。以上班族、学生以及家庭中可能会运用到的会话为主,多背例句必能加分。 5.语法。将其简单化、口语化的叙述出。 6.中翻日练习。每课借以本练习来验收学习者对该课的理解度,并测验是否已达到中文与日文的双边快速对译能力。 7.助词。每3课一个助词练习是为了让学习者更能掌握每个助词的运用。有许多助词,因名词与动词的不同结合而产生各种不一样的用法。
基本信息
- 出版社
南开大学出版社、天津电子出版社
- 作者
林玉女
- 开本
32
- 页数
295页
- ISBN
9787310025596、7310025598
- 出版日期
2006年12月1日
- 书名
日语捷路通:语法
- 语种
简体中文、日语
内容简介
《日语捷路通:语法》是由南开大学出版社和天津电子出版社出版的。 打开话题 轻松发问
图书目录
软件使用说明 五十音 第1课 第2课 第3课 助词整理(1~3课) 第4课 第5课 第6课 助词整理(4—6课) 第7课 第8课 总复习(1—8课) 第9课 助词整理(7—9课) 第10课 第11课 第12课 助词整理(10~12课) 疑问用法的整理 第13课 总复习(9~13课) 第14课 第15课 助词整理(14~15课) 第16课 第17课 第18课 助词整理(16~18课) 第19课 总复习(14~19课) 动词活用练习 第20课 第21课 助词整理(19~21课) 第22课 第23课 第24课 第25课 助词整理(22~25课) 总复习(20~25课) 助词整理(1~25课) 单词练习解答 句子练习解答
序言
从事日语教学十多年来,我们深深体会到初学者在什么地方会产生困难与挫折感。在本书的编写中我们参考了《大家的日本语》的编写顺序而将其更生活化,并以简要的语法说明使其重点更容易被学习者吸收记住。 内容介绍如下: 1.50音。关于50音,要理解并且要记忆的,除了清音的平假名、片假名各50个字(其实真正运用的只有46个字)以外,还包括了浊音、拗音、促音及长音等。初学者或者不必马上全部先记住再学课文,但没有对这些作一整体性的了解,恐怕学起来较有障碍感、且疑问丛出。所以本书在一开始除了写的练习外,也对形成与组合做了必要的解说。 2.单词。大致和《大家的日本语》相同,但日文和中文分开。读者不妨背下日文部分后,再利用中文部分并以其它的纸自我测验一下。 3.单词练习。此页是重点式的测验,答案可参考后面的页数。 4.例句。以上班族、学生以及家庭中可能会运用到的会话为主,多背例句必能加分。 5.语法。将其简单化、口语化的叙述出。 6.中翻日练习。每课借以本练习来验收学习者对该课的理解度,并测验是否已达到中文与日文的双边快速对译能力。 7.助词。每3课一个助词练习是为了让学习者更能掌握每个助词的运用。有许多助词,因名词与动词的不同结合而产生各种不一样的用法。