内容简介

《数控加工工艺编程与操作:国产数控系统铣床与加工中心分册》是全国中等职业技术学校数控加工专业教材系列之一。

图书目录

模块一 数控铣床和加工中心的基本知识和基本操作(1) 课题1-1 认识数控铣床和加工中心(1) 课题1-2 数控机床的发展、基本结构和分类(10) 课题1-3 手动操作功能训练(22) 课题1-4 数控程序的输入、编辑与校对(25) 课题1-5 数控铣床/加工中心刀具(36) 课题1-6 加工中心刀库(45) 课题1-7 对刀及加工参数设置(51) 课题1-8 工件的装夹和加工中心工件定位基准的选择(61) 课题1-9 数控铣床和加工中心操作规程、维护与精度检验(73) 模块二 数控编程基础(79) 课题2-1 加工程序的编制(79) 课题2-2 HNC-21M/22M系统的代码指令系统和加工程序的编制方法(83) 模块三 外轮廓零件加工(92) 课题3-1 外轮廓零件加工工艺分析和工艺文件的编写(92) 课题3-2 外形轮廓加工(99) 模块四 内轮廓零件加工(110) 课题4-1 槽加工(110) 课题4-2 型腔加工(113) 模块五 孔系加工(119) 课题5-1 钻中心定位孔、钻孔、扩孔、铰孔技能训练(119) 课题5-2 镗孔加工训练(125) 课题5-3 攻螺纹加工技能训练(129) 课题5-4 认识精度检测常用量具(133) 模块六 综合零件的加工(140) 课题6-1 平面轮廓铣削及钻、扩孔加工(140) 课题6-2 钻孔加工(146) 课题6-3 利用镜像功能加工实例(149) 课题6-4 缩放功能G50、G51的应用训练(152) 课题6-5 旋转变换G68、G69的应用训练(155) 课题6-6 综合工件加工训练(161) 模块七 DNC数控加工技术应用(172) 课题7-1 认识DNC数控加工技术(172) 课题7-2 HNC-21M串口通讯与数据传输方法(180) 课题7-3 应用PCIN软件实现程序传输(187) 课题7-4 运用华中数控串口通讯软件（V1.2版）实现计算机和数控系统间的数据互传(190) 模块八 CAD/CAM软件应用(194) 课题8-1 CAD/CAM实体造型和自动编程应用一(194) 课题8-2 CAD/CAM实体造型和自动编程应用二(201) 国家职业技能鉴定统一试卷中级数控铣工理论知识试卷样题1(211) 国家职业技能鉴定统一试卷中级数控铣工理论知识试卷样题2(217) 国家职业技能鉴定统一试卷中级数控铣工理论知识试卷样题3(223) 国家职业技能鉴定统一试卷中级数控铣工理论知识试卷样题1答案(228) 国家职业技能鉴定统一试卷中级数控铣工理论知识试卷样题2答案(229) 国家职业技能鉴定统一试卷中级数控铣工理论知识试卷样题3答案(230) 附录：在加工不同材料时高速钢和硬质合金刀具铣削参数参考表(231)

序言

随着数控加工技术迅速发展和普及，企业对数控加工技能人才的知识和能力结构以及相应的职业教育和培训提出了更高、更新的要求。为适应这一形势，更好地满足全国中等职业技术学校数控加工专业教学的需要，我们根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《数控加工专业教学计划与教学大纲》，在广泛调研的基础上，组织行业专家、职业教育研究人员、学校一线教师共同开发了中等职业技术学校数控加工专业教材。 本套教材主要包括：《数控加工工艺编程与操作(FANUC系统车床分册）》《数控加工工艺编程与操作（FANUC系统铣床与加工中心分册）》《数控加工工艺编程与操作（SIEMENS系统车床分册）》《数控加工工艺编程与操作（SIEMENS系统铣床与加工中心分册）》《数控加工工艺编程与操作（国产数控系统车床分册）》《数控加工工艺编程与操作（国产数控系统铣床与加工中心分册）》《CAD/CAM基础与实训（CAXA）》《CAD/CAM基础与实训(Mastercam)》《数控机床机械系统及其故障诊断与维修》《数控机床电气控制系统及其故障诊断与维修》《模具结构与制造》等。 在本套教材的编写过程中，我们始终坚持了以下几个原则： 在教材体系构建方面，充分考虑各个学校教学条件和设备选型的差异，力求满足学校对数控系统和仿真软件的个性化需求。如针对数控加工工艺教学，按照车床、铣床（加工中心）两个系列，分别编写适合FANUC、SIEMENS和国产数控系统教学的6本教材；针对仿真教学，选取CAXA和Mastercam两种最常用的软件分别编写《CAD/CAM基础与实训（CAXA）》《CAD/CAM基础与实训（Mastercam）》。此外，考虑到各校在专业设置上会有些差异，我们还开发了《数控机床机械系统及其故障诊断与维修》和《数控机床电气控制系统及其故障诊断与维修》，为学校拓展数控加工专业课程设置创造了条件。 在教材编写模式方面，力求反映先进的教学理念，突出理论实训一体化教学的原则。根据任务驱动的先进教学理念，对教材内容进行重组，以典型零件的生产为载体，有机融入理论知识和操作技能。同时，在教材中尽可能多地采用图片、照片以及步骤清晰的操作流程，这样既再现了工作岗位的情境，又激发了学生的学习兴趣。 在教材内容安排方面，根据国家职业标准《数控车工》《数控铣工》《加工中心操作工》《数控机床装调维修工》，以及企业对数控加工人员的岗位要求，以够用实用为度，删除“繁难偏旧”的理论知识，加大技能训练环节教学内容的编写力度。 在教材配套和服务方面，力求满足教师和学生的需求。6本编程教材均配有练习指导，并按照应知和应会两部分内容编写，一方面梳理知识，提供更多的例题解析，另一方面设计了大量练习，帮助学生复习巩固所学知识。此外，教材中涉及的程序均制作成素材包，可以从中国劳动社会保障出版社网站www.class.com.cn下载。 本套教材的编写得到江苏、浙江、广东、山东、四川、河南、河北、福建等省劳动和社会保障厅及有关学校的大力支持，在此我们表示诚挚的谢意。 《数控加工工艺编程与操作（国产数控系统车床分册）》是为配合学校开展数控加工教学开发的专业教材，主要内容包括数控车床操作基础、单一表面零件加工、复合表面零件加工、综合零件加工、仿真加工和数控DNC网络系统应用等。本书根据数控行业的岗位要求，按照任务驱动的模式编写，通过教学目标、任务分析、相关理论、实践操作、知识拓展、课后练习等环节组织教材内容，使教材紧紧围绕技能培养这一核心，实现了理论与实践的有机结合。 本书由朱丽芬主编，陈立定、厉阳、俞红旗、杨燕清、朱求胜参加编写；韩鸿鸾主审，卢超、肖强参加审稿。