• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.图书信息
  • 4.内容简介
  • 5.图书目录

研究型大学的研究性教学

洪银兴著书籍

《研究型大学的研究性教学》旨在通过对南京大学近10年来创新人才培养的建设和成效进行全面总结,为今后的改革服务,并在此基础上从理论高度探讨我国研究型大学本科生创新人才培养体系建设的内在机制和规律,为提高研究型大学的本科生教学质量提供理论依据和实践指导。

基本信息

  • 书名

    研究型大学的研究性教学

  • 作者

    洪银兴

  • 出版社

    南京大学出版社

  • 出版时间

    2009年03月

图书信息

书 名: 研究型大学的研究性教学

作 者:洪银兴

出版社: 南京大学出版社

出版时间: 2009年03月

ISBN: 9787305052361

开本: 16开

定价: 58.00 元

内容简介

全书在框架结构上分为“认识篇”、“实践篇”、“成果篇”和“展望篇”共四篇。“认识篇”主要介绍南京大学的办学理念与创新人才培养思路,其内容为学校现任和部分历任领导以及资深学者的文章,另外还收集了学校部分学者关于研究性教学的理论研究文章;“实践篇”主要介绍南京大学在研究性教学主要环节方面的探索与实践,包括创新人才培养模式、研究性课程建设、研究性实验教学环节、构建本科生科研训练的立体化途径、推进社会实践的改革与创新、研究性学习的制度建设等;“成果篇”主要介绍南京大学开展研究性教学所取得的初步成果,主要包括拔尖创新人才培养的群体成效、学生参加各类重大比赛获奖情况、社会评价,以及教学改革的成果等;“展望篇”则结合近年来南京大学开展的教育教学思想大讨论以及“十一五”人才培养规划的制定,对存在的问题进行了反思,对进一步推进研究性教学,进行新一轮本科生教学改革进行了展望。

图书目录

前言

认识篇

第一章 研究型大学办学理念与创新人才培养思路

一、打造一流本科生教学,确保教育质量稳步提高

二、南京大学通识教育与人才培养模式

三、跨世纪人才培养与大学教育改革

四、关于创新型人才的培养

五、跨世纪人才培养与大学生素质教育