内容简介

《我与中学生家长的31封信(珍藏版)(家教读本)》展示了中学生家长在孩子成长过程中的焦虑、担忧和烦恼，以专家回信和相关链接相结合的方式给出了家庭教育专家对中学时代孩子出现的一些问题的看法和建议，有助于家长针对自己孩子的性格和特点，有选择地学习和采用。如“管多少的确是个问题——善于发现孩子的优点”对于孩子，管还是不管，管多少都是非常具体的问题。如何恰如其分地对孩子进行必要的“管”是每个家长都需要学习的内容。如“家庭不能缺少父亲教育——父母在家庭教育中应保持一致”，很多家庭中，母亲都是对孩子进行教育的主力军，而父亲往往游离于亲子教育的边缘。事实上，家庭中，父亲的教育作用不可忽视。母亲是大海，父亲是高中，父母在家庭教育中各有优势，缺一不可。1

《我与中学生家长的31封信(珍藏版)(家教读本)》是一本帮助父母和孩子沟通的心灵指南

作者简介

冉乃彦，长期从事青少年儿童研究和家庭教育研究。主要研究方向为自我教育、家庭教育、发展心理、科研方法。曾主持、参与“小学生自主性素质发展与培养的实验研究”“社会转型时期道德学习的研究”等多项重点课题。多次担任中央电视台《实话实说》《成长在线》等栏目特邀嘉宾；曾由北京电视台《说你说我》栏目拍摄专题片《一个爱孩子的人》。已出版《中学生的心理与追求》《中小学教师如何做研究》《给年轻教师的建议》等21本著作；发表了《关于家庭教育的理论思考》《教师和家长如何培养学生的自主性素质？》等文章（共约400篇）。1

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眼眶有些湿，我多想跟女儿也有个良好的沟通啊，可是，总也做不到。我们的观点分歧很大。在学习上，我不怎么管她，在做人、做事上关注得较多，总会出现矛盾。我有时特困惑。

——稀薄地带(网名)

这个妈妈对女儿的爱心、细心、耐心和坚持，以及伴随女儿成长一直学习的品质，是多么的可贵!她的所有书信，就是妈妈如何和女儿沟通的一本很好的教科书，谢谢冉教授对我们做父母的谆谆教导!

——好好(网名)

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图书目录

第1封来往信有没有化腐朽为神奇的妙招？——值得认真探索的初中阶段

第2封来往信可怜珬下父母心——打开家庭教育的进步之门