内容简介

《中国古典文学名著:三百千(白话美绘版)》：《三字经》《百家姓》《千字文》。人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。 选自《字经》 赵钱孙李，周吴郑王。冯陈褚卫，蒋沈韩杨。 朱秦尤许，何吕施张。孔曹严华，金魏陶姜。 选自《百家姓》 天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，晨宿蔼张。 寒来暑往，秋收冬藏。闫余成岁，律吕调阳。 选自《千字文》

图书目录

三字经 百家姓 千字文

序言

中国古代向来重视儿童教育，很早就有“蒙以养正”或“养正于蒙”的说法。因为这种教育的目的在于开启少儿之蒙昧，所以又称“幼学”或“蒙学”。即要求在儿童智慧初开的时候及时施以正当的教育，启迪儿童的智慧，培育儿童的品德，使他们能够健康成长。中华蒙书不仅是儿童的早期教科书，也是人们丰富知识、修身立志、完善自我的重要传统读物，它们无论在文学、史学、哲学方面，还是在语言学、教育学等方面，都曾为整个人类的文明进步作出了不可磨灭的贡献。在众多的蒙学教材中，最具代表性的是号称“三百千”的《三字经》《百家姓》《千字文》。虽然它们不能体现中国古代蒙学教育历史发展的全貌，但就其流传时间之久、范围之广、影响之深而言，仍具有相当的代表性。 《三字经》是古代蒙书中最有代表性的一种，它是我国古代成书较早的蒙学课本，流传时间最长、范围最广、影响也最大，是中国韵语蒙书的名篇，被誉为“千古一奇书”。全书虽仅千余字，但内容丰富，概括性极强，且结构严谨、文字简练，三字成句，句句叶(xi百)韵，读来朗朗上口，通俗易懂，便于记诵。《三字经》在教少儿学习认字，强调学习和教育的重要性的同时，把伦理道德规范、名物常识、经史诸子、历史次第、勤勉好学的范例贯穿其中，教育少年儿童要从小养成孝敬父母、尊师爱友、互谅谦让、刻苦学习的优良品德。其中许多语句，如“养不教，父之过；教不严，师之惰”，“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，已成为家喻户晓、妇孺皆知、代代传颂、脍炙人口的名言警句。许多人少年时读过此书，竟致终生不忘。特别是它只用三百字即概括出了中华五千年的历史变迁、朝代更迭、帝王兴废的历史，有条不紊、言简意赅，因此，还素有“小《通鉴》”和“袖里《通鉴纲目》”的美誉。 《百家姓》也是中华蒙书的精粹之一，成书于北宋初年，作者已无确切资料可考。中国是世界姓氏起源比较早的国家，《百家姓》的编纂充分体现了中国古老文化的悠久历史。从伏羲氏开始“正姓氏，别婚姻”算起，中华姓氏已经有五千年的历史了。上古社会，“姓”和“氏”的意义并不相同。“姓”产生于母系氏族社会，在当时是一个部落的名称，同一“姓”即代表着由一个老祖母传下来的同一个母系血缘关系，起着“明血缘”“别婚姻”的重要作用。所以，中国最古老的姓如姬、姜、赢、姚等都带有“女”字旁，同姓不可通婚，以避免近亲繁殖，保证氏族人种的健康兴旺。“氏”产生于“姓”之后，它是同姓的分支，起源于父系氏族社会。起初，“氏”也是同姓各部落的名称，后来由于一些男子处于部落的重要地位，并逐渐成为部落首领，母权制逐渐被父权制的父系氏族社会所取代，这样即产生了男子的特殊标志“氏”。男子称“氏”，“氏”随父亲而来。所以，传说中父系氏族英雄人物的称号亦为“氏”。中华民族最早的始祖炎、黄二帝，原分属两个母系血缘关系的部落，一为姜姓，即炎帝神农氏；一为姬姓，即黄帝轩辕氏。至周代，“氏”急遽发展，以至以“氏”代“姓”。于是，泰、汉以后，姓氏合一，“姓”与“氏”不再区分，或言姓，或言氏，或兼言姓氏。中国姓氏的起源、形成、演变和发展曾经历了一个复杂的历史过程。诸如以国为姓、以封邑为姓、以住地为姓、以族号为姓、以官职为姓、以职业为姓、以谥号为姓、以祖先名字为姓，还有皇帝赐姓、避讳改姓、避祸改姓、民族姓氏融合等，使不少姓氏发生了变化。由于历史的原因，现在同姓者不一定就是同一血缘，同宗者也不一定就是同姓。 《百家姓》传至今天有多种不同的版本，这里选取较早的472字本，单姓408个，复姓52个。 《千字文》是以常识为内容的启蒙初学的韵文读本，大约成书于南朝梁武帝大同年间(535年-546年)，作者是南北朝时梁朝的周兴嗣。 《千字文》全文千字，以四言为句，隔句押韵、音调和谐、深浅适度、前后贯通、易读易记、极富文采。它的内容涉及天文、地理、历史、农耕、园艺、自然常识、饮食起居、修身养性等各个方面，还吸收了不少民间流行的成语、谚语，特别是其中对自然现象的描述和对农业生产知识的推广，成为该书可贵的特色。如：“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张”，“寒来暑往，秋收冬藏，闰余成岁，律吕调阳”，“治本于农，务滋稼穑，□载南亩，我艺黍稷”，将当时的自然科学知识和生产知识纳入蒙学教材，是很值得称道的。由于《千字文》简明扼要、通俗易懂、便于记诵，又切于实用，后来逐渐变为学童启蒙识字的普及读本。从隋朝开始，逐渐流传，影响甚大。 我国历史悠久，幅员辽阔，蒙书洋洋大观，难以尽考。经过历史长河的淘洗，它们中的精华部分已被大多数人所接受，那些蕴涵灵光、精彩动人的蒙书名篇，更是句句精当、字字珠玑，孕育和熏陶了一代又一代的华夏儿女。虽然这些读物有其一定的历史与时代的局限，但它们从不同侧面反映了历史上不同时代的文化教育概况，应该说这是我国传统文化的一处宝藏，披沙拣金，对今天亦颇有可供借鉴之处。为继承和弘扬中国优秀传统文化，本书从蒙学角度出发，从大量传统蒙书中选编了长期流行于世，具有代表性的《三字经》《百家姓》《千字文》范本，在保持原作含意的基础上试作今译，并对原文给以必要的注释，目的在于助读和普及传统蒙学基本知识。