• 1.摘要
  • 2.基本信息
  • 3.内容简介
  • 4.图书目录
  • 5.参考资料

教师如何撰写教育案例与论文

2013年4月北京师范大学出版社出版的图书

《教师如何撰写教育案例与论文》是2013年4月北京师范大学出版社出版的图书,作者是潘海燕、何晶。

基本信息

  • 书名

    教师如何撰写教育案例与论文

  • 作者

    潘海燕 何晶

  • 出版社

    北京师范大学出版社

  • 出版时间

    2013年4月1日

  • 页数

    217 页

内容简介

《教师如何撰写教育案例与论文》主要包括:反思案例的类型分析,反思案例的结构与写作程序;科研论文的类型,选题与写作技巧等。

随着新课程的广泛实施与行动研究与叙事研究方法的普及,中小学教师写反思案例与科研论文的需求越来越大,但具体、操作性强的普及型读物却较少。《教师如何撰写教育案例与论文》立足在职教师的现实需要,优选典型案例,力求深入浅出,通俗易懂,在“如何”上下功夫。1

图书目录

前言

上篇 以案说理,以例为据——教师如何撰写教育案例

第一章 教育案例概述

一、教育案例的形成与发展

二、教育案例的含义与特征

三、教育案例开发的意义

第二章 教育案例的分类

一、教育案例分类的意义

二、教育案例的类别与举要

第三章 教育案例的撰写

一、教育案例与其他教育文体的区别

二、教育案例的结构

三、教育案例的选材

四、教育案例撰写的方法

五、如何提炼主题