C语言程序设计上机指导与同步训练
本书共分两大部分，第一部分是《C程序设计上机指导》，第二部分是《C同步训练》。 在上机指导部分，共包括13个上机指导，涵盖C程序设计的主要内容，每个实验又分为：读程序、完成程序、调试程序和写程序四个环节；循序渐进的引导学生理解程序语法和算法思想，习惯C语言的要求，掌握C语言的基本知识点。 在同步训练部分，共分为13章，将13章的主要内容分为31讲，每讲列出“学习目的与要求”、“本讲重点”、“同步训练”----基础训练(A)和能力提高(B)、链接二级考试四个项目，目的是使高职学生能边学边练，将基础知识基本掌握。 本书编写力求实用、好用，学生直接可在上机指导上填写实验结果，教师批阅，上机指导循序渐进，形式多样；同步训练分为基础训练(A)和能力提高(B)两部分，基础训练(A)紧扣基础知识点，通过练习巩固所学知识，能力提高(B)是在基础知识掌握情况下，对知识的灵活运用的练习。学完每章，可在本章的链接二级考试中检验自己。 本书可做为《C程序设计》学生上机指导书，也可作为学生学习《C程序设计》的习题集。
基本信息
- 书名
C语言程序设计上机指导与同步训练
- 定价
25.00
- ISBN
7301095937
- 页数
285页
- 作者
刘迎春 张艳霞
图书信息
书 名: C语言程序设计上机指导与同步训练
作 者： 刘迎春
出版社： 北京大学出版社
出版时间： 2010年02月
ISBN: 9787301168783
开本： 16开
定价: 30.00 元
内容简介
《C语言程序设计上机指导与同步训练(第2版)》共分两大部分，第一部分是C语言程序设计上机指导，第二部分是C语言程序设计同步训练。在上机指导部分，共包括16个上机指导实验，涵盖 C程序设计的主要内容。每个实验又分为：读程序、完成程序、调试程序和写程序4个环节；循序渐进地引导学生理解程序语法和算法思想，使其适应 C语言的要求，掌握C语言的基本知识点。
在同步训练部分，共分11章，主要内容又分31讲。每章列出“学习目的与要求”和“重点”，包括知识归纳、基础训练(A)、能力提高(B)、链接二级考试4个项目，主要目的是使 高职高专学生能边学边练，有效地掌握基础知识。
《C语言程序设计上机指导与同步训练(第2版)》编写力求实用、好用，学生直接可在《C语言程序设计上机指导与同步训练(第2版)》上填写实验结果，方便老师和学生使用。
《C语言程序设计上机指导与同步训练(第2版)》可作为C语言程序设计课程的学生上机指导书，也可作为学生学习C语言程序设计课程的习题集。
图书目录
预备知识 C语言编译环境介绍
第一部分 C语言程序设计上机指导
实验一 Tarboc 2.0集成环境和C语言程序基本结构（1）
实验二 Tarboc 2.0集成环境和C语言程序基本结构（2）
实验三 数据类型、 运算符和表达式