内容介绍

对于“洋思奇迹”，大部分中小学教育管理者和教师并不陌生，官方评价它是“中国基础教育改革的一面旗帜”，坊间广泛流传的则是它质量一流，课堂教学独具特色等“奇迹”。那么，洋思中学是如何进行改革的呢？是如何实施高效管理的呢？其管理思想和操作策略又是怎样的呢？刘金玉编著的《学校高校管理六讲》作者从校长、理念、课堂、制度、问题、师资等六方面内容入手，首次披露洋思人按照教育规律办事的经验和做法。

作者介绍

刘金玉，1969年生，洋思中学副校长。江苏省特级教师、江苏省“杏坛杯”赛课活动一等奖获得者、南京师范大学硕士研究生兼职导师，多年来一直积极开展创建“高效课堂”的研究，是“洋思经验”的研究者、实践者、推广者之一。先后在《中国教育报》、《人民教育》、《中国教育学刊》等各大教育报刊上发表论文五十多篇，应邀到全国近三十个省市讲学百余次。

作品目录

序一 洋思人创造“高效”的奇迹

序二 洋思中学的两大法宝

引言 洋思：一个朴素的教育奇迹

一、洋思中学的原始状况

二、洋思中学的现状

第一讲 校长：学校高效管理的灵魂

一、校长的意义与价值

二、一个好校长的标准

三、洋思中学的两位校长

第二讲 理念：学校高效管理的根本

一、办学理念的概念

二、办学理念的特点三、如何确定一所学校的办学理念

四、洋思中学办学理念解读

第三讲 课堂：学校高效管理的核心