内容介绍

《李镇西班级管理日志(高2上学期)》内容简介：第一次跟学生见面、排座位、选班干、上课、抓纪律、班会家长会……新学期伊始，作为高一新生班主任的你，对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划？这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程工作日记。每一件班级小事大事，每一次与学生的交流，每一节有意义的课堂教学，每一天的学习和生活，这套书真实记录了一个优秀班级的成长历程，记录了师生之间、学生之间和学生与其父母之间的冲突与矛盾，困惑与茫然，痛苦与坚持，沟通与理解，眼泪与欢笑。语言朴实、隽永，字里行间流露出李镇西老师对学生的大爱，对理想课堂的探索，对高尚人格的追求，你会感受到教育的无限可能和无限魅力。

《李镇西班级管理日志(高2上学期)》是李镇西老师在高二年级上学期所写的日记，作为高二两个班的班主任以及高二（3）班语文老师，李镇西着重对学生进行人格培养和爱心与民主教育，加强了对后进生的转化以及对学生“早恋”的引导，充分展现了李镇西的教育教学思想。

作者介绍

李镇西，著名教育家，获苏州大学教育哲学博士学位。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文教师，成都市教科所教育发展研究室主任。现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化方面成绩卓著，提出了一系列在全国产生轰动效应的理念，其教育思想和实践模式在广大教师中有巨大的号召力和影响力，教育事迹震动了中国教育界。

所获荣誉

自1982年从教以来曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市十大优秀青年”、“成都市十大教育明星”、2000年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖等称号，2003年获得四川省成都市中小学教育专家的荣誉称号。享受成都市人民政府专家特殊津贴，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。

先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场，在数十家报刊上发表各类教育文章数百篇，出版著作十多部，其著作多次获得国家级图书大奖。

作品目录

(2005年)8月31日 新学期的思考9月1日 做一个反思型的教师9月2日 用随笔谈心9月3日 倾听也是教育9月5日 成长需要宽容9月6日 和少林、茹月谈“读书”9月8日 爱心和奉献是师德的核心9月9日 校服和发式与品德无直接关系9月12日 人与人相处的三种境界9月13日 与余情谈心9月14日 成长的代价9月15日 珍贵的同情心9月16日王晓丹老师的第一次发火9月17日 一次“纪念抗战胜利”的班会9月19日 做怎样的大国公民9月20日 “对于您，我不是太有感觉。”9月21日 决心整顿一班班风9月22日 消除误解需要沟通9月27日 任何人的灵魂都是独立自由的9月28日 重温《一碗清汤荞麦面))9月29日 为“超级教师”评选叫好9月30日 关于理想教育的新思考10月9日 对吸烟的同学的处理lO月10日 英语节大合唱总动员10月11日 给同学们讲那过去的事10月12日 让思想感情从心灵中流淌10月13日 作文的生命来源于真实10月18日 英语节上的大合唱10月20日 整顿班风10月24日 关于早恋10月26日 虚假的荣誉10月27日 被遗忘的坦诚10月28日 把握好青春的航向10月31日 不该失去童年的纯真浪漫11月7日 旷课事件11月8日 生活的迷茫VS学习的烦恼11月9日 教育是在反思中成长11月10日 为名次苦恼11月11日 男生们的青春期困惑11月14日 调整班委11月15日 新班委就职演说11月16日 回复期中学习总结11月17日 不要给孩子过大压力11月18日 要确定适当的目标11月21日 万雷的“抗议”11月24日 “爱”是一场考试11月25日 信任是一剂良药11月28日 用行动表态11月30日 分数隐私12月11日 18岁的责任12月2日 宽容与计较12月5日 李庄的记忆12月6日 进步靠自己12月8日 我们应该怎样爱国12月13日 纪念南京大屠杀12月14日 让名次与座位脱钩12月15日 让别人因我的存在而感到幸福12月16日 由感恩节想到的12月19日 私自调换座位事件12月20日 黄雅韵的故事12月21日 接吻事件12月22日 珍惜“童年的手绢”12月27日 让犯错的人继续反省12月29日 迎新噎火联欢会12月30日 迎新“团圆饭”12月31日 2005年的最后一天(2006年)1月4日 要从细节处体谅父母1月5日 请民工吃饭1月6日 期末班主任工作总结1月9日 黄雅韵病了1月10日 心理问题不能靠谈心解决1月12日 李老师的调动疑云1月16日 本学期的最后一天2月19日 新的一学期又开始了