应丹勤
基本信息
- 中文名
应丹勤
- 职务
- 毕业院校
镇江师专
概述
应丹勤 女 2004年7月1日加入 中国共产党 中学高级教师 市中青年骨干教师 镇江市外国语学校女工主任
多年来潜心于化学教育 教学研究,不断学习充实自我,先后撰写论文数十篇获奖或发表。曾获化学基本功竞赛一等奖,在市级或校级开设 公开课和研究课获好评。曾获市教育局嘉奖三次,多篇论文获奖或发表。
工作简历
1990年7月 镇江市第十二中学
2003年7月 镇江市外国语学校
工作业绩
南京师范大学 大市口 城市客厅 骨髓捐献 江苏省 新课程 科学教育 十二次 学理论 课堂教学 高中化学 江苏省总工会 教育论文
论文一览
如何避免新课程中的无效参与 科学教育呼唤科学的态度和科学的方法——新课程下化学作业的创新探索 关于课堂教学实效性的思考 授人以鱼不如授人以渔 重燃激情, 欢乐课堂 “授人以鱼不如授人以渔”——我和我的教学体验 多媒体技术辅助教学中应该避免出现的问题探讨 多媒体技术与化学探究型教学的整合实践..... 我成长过程中的咸酸苦辣甜 如何进行教学课堂 心理环境的建设 读 《给教师的一百条新建议》有感 读读郑杰看看 化学课堂的心理环境建设 课堂实效性的思考----课堂模式设想 课堂实效性的思考(续)----课堂模式设想与反思 简单的道理 分数重要还是做人重要? 归来吧,你的自信! 当好“ 学困生”的 心理医生 《一场“酸雨”引发的问题》教后感 让学生不断地走上“楼梯”-----教学中的梯度艺..... 生成,让课堂焕发光彩 化学课堂教学“动态生成”的思考系列 课堂上这样说话更有效 教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时 “听话”儿童问题多 悟 教室就是出错的地方 做面尽责的“镜子” 在课堂中生成学科思想 孩子,我为你插上一双翅膀 读《教育中的 心理效应》有感 生命之花再次绽放 改变正在进行时 顿悟…… “以人为本”——教育的核心
喜欢的格言:
路是靠自己走出来的,要走好人生的每一步。