创立背景

约翰斯·霍普金斯大学是全美乃至西半球第一所研究型大学。1873年，美国马里兰州巴尔的摩市银行家、贵格会教徒约翰斯·霍普金斯去世时，留下了一笔价值700万美元的巨额遗产（按购买力折算，相当于2006年的16亿美元）。遵照他的遗嘱，其遗产分半后分别捐赠给以他名字命名的约翰斯·霍普金斯大学和约翰斯·霍普金斯医院。这在当时的美国是有史以来最大的一笔慈善捐赠。1875年，其财产托管人在巴尔的摩市中心的霍华德大街购买了第一块地皮，以此作为未来的大学校园。1876年1月22日，约翰斯·霍普金斯大学正式创立。当年2月22日，首任校长吉尔曼（Daniel Gilman）就职。1876年正值美国建国100周年，而2月22日则是美国国父、开国总统乔治·华盛顿的生日。

校园风景

霍普金斯大学的创始人希望抛弃美式学院的陈规旧制，打造一所专注于扩展知识、研究生教育和鼓励研究风气的新式研究型大学。其目标为：“鼓励研究以及独立学者的进步，使得他们可以通过自己精湛的学识推动他们所追求的科学以及所生活的社会前进。”仿照洪堡等人所倡导的以柏林洪堡大学（现代大学之母）为代表的德国大学模式，霍普金斯大学是美国第一所以讨论班方式授课、第一所分专业录取本科生的大学，其理念和模式都对后来的美国大学产生了巨大的影响并为之纷纷效仿。一批老牌学院如哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学等，纷纷步其后尘而改革成为大学，一批新型大学，如克拉克大学、芝加哥大学相继建立。

霍普金斯大学也是美国大学协会的14所创始校之一，其余13所创始学校分别为：普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、斯坦福大学、加利福尼亚大学伯克利分校、芝加哥大学、密歇根大学安娜堡分校、威斯康星大学麦迪逊分校、克拉克大学（已退出）、美国天主教大学（已退出）。

霍普金斯大学拥有拥有超过 21,000 名本科生和研究生11，而该校的教职人员数量达到了3100名。1：6的师生比例奠定了霍普金斯大学成为世界顶尖高等学府的基石。约翰斯·霍普金斯大学研究项目及办公室遍及世界134个国家，超过10000名校友分布在162个国家和地区。

发展历程

保罗·尼采高级国际研究学院

约翰斯·霍普金斯大学在美国及世界高等教育发展史中做出了许多开创性的贡献。开办于1878年的霍普金斯大学出版社（JHU Press）是美国现今仍然运作的历史最悠久的大学出版社。1889年，大学建立了全美最早的护理学院之一。霍普金斯医学院是美国第一所开展研究生教育的医学院，成为日后许多医学教育机构效仿的对象。1909年，大学首倡成人教育。1916年，大学创办全美第一所公共卫生学院。

1942年，应用物理实验室（APL）成为美国国防部主要合同商。20世纪五、六十年代，米尔顿·艾森豪威尔担任校长期间，霍普金斯获得了高速的发展。十年间，大学的总收入增长了三倍，捐赠额翻番。1950年和1977年，尼采高级国际研究学院（SAIS）和皮博迪音乐学院（Peabody Institute）先后并入。大学进行了雄心勃勃的扩建计划，并且与首都华盛顿建立了进一步紧密联系。1986年，霍普金斯大学成为第一所在中国设立正式学术中心的美国大学。

据统计在2011年，霍普金斯大学从美国国家科学基金会（NSF)、美国国立卫生研究院（NIH）、美国国家航空航天局（NASA）和美国国防部（DOD）获得超过18亿美元的科研经费。至此霍普金斯大学连续33年成为全美年科研经费最高的大学。截止至2011年，共有超过150名美国国家科学院、美国国家工程院、美国国家医学院、美国艺术与科学院院士就职于霍普金斯大学，共有8位科研人员获得美国国家科学奖章，2位总统自由勋章获得者，2位普利策奖获得者。

首任校长

约翰·霍普金斯大学 Gilman Hall

为了创办约翰斯·霍普金斯大学，校董事会邀请了当时哈佛大学校长埃利奥特（哈佛任期最长的校长，从1869到1909长达40年）、康奈尔大学校长怀特（康奈尔首任校长，耶鲁时期吉尔曼同学，同是骷髅会成员，并一同前往欧洲旅行）和密歇根大学校长安吉尔在一起商议，为这所新大学物色校长，最后他们一致推选吉尔曼（Daniel Gilman）。1853年，吉尔曼从耶鲁大学获得学士和硕士学位，随后到欧洲考察教育，并在德国柏林大学学习。1856年回国后任教于耶鲁大学。1872―1875年他担任加利福尼亚大学（即加州大学伯克利分校）第二任校长。1876年接任霍普金斯大学首任校长。

他在就职演说中，阐述了霍普金斯的办学思想：“最慷慨地促进一切有用知识的发展，鼓励研究，促进青年人的成长，促进那些依靠其能力而献身科学进步的学者们的成长。” 在谈到大学的培养目标时，他指出：“科学最大的需要是观察，社会最大的需要是人，因此，大学的目标就是把学生在各自求学的科系中，尽可能的培养成出色的，但又诚实热情和真正智慧的人。” 从这里走出的实用主义哲学的代表人物如约翰·杜威，美国总统伍德罗·威尔逊等，就是对他的办学思想和培养目标的最好诠释。

霍普金斯“沙滩” The Beach

吉尔曼深受柏林大学的影响，认为科学研究不仅是大学的一项基本任务，而且是大学的灵魂。他强调说：“学术研究是每个教授的职能，而且教授应该是学生的指导者或激励者。” 1926年，著名的心理学家卡特尔调查发现，在当时1000位著名的美国科学家当中，243位是毕业于霍普金斯大学的。

吉尔曼认为：“大学的荣誉应该取决于教师和学者的品质，而不应该取决于人数和使用的建筑物。”在学生的录取上，吉尔曼认为光有好的教授，没有好的学生，就不能刺激教授教学的欲望。美国学者瑞安指出：“看看霍普金斯大学的第一批学生的名单，就能预言，这些人在随后的三四十年里将成为美国大学的著名教授。”