解秘语言的钥匙

中国人英语学习学得很苦，完全是走错了方向所致。我们把语言当成知识来学，将学习重点放在背单词、短语、课文，分析语法，做考题或大喊大叫上。所有这些做法，都没抓住学习语言的本质，因为它们都是基于智力层面的学习，而语言能力的形成，智力层面作用，最终占不到10%。两、三岁的幼儿就能用母语与人流畅地交流，而很多成人学了一、二十年英语，却耳不能听，口不能说，毫无英语语感。这无疑告诉人们，真实语言能力和拼智力并不成正比。 声韵系统是一切语言的核心，学会语言的关键首先在于倾听，听真实、自然的发音，感知其中的韵律、节奏，这是真正养成语感的唯一途径，其作用与仅靠拼智力和意志的学习不处在同一个层次。 听真实语言其实不难，人天生就有这个能力，母语不就是这样学会的吗？很多中国学习者之所以认为先要搞懂语法、音标和词汇，然后才能听，这只不过是人们的学习理念和方法出了问题。 语言始于倾听，不仅如此，人对世界的了解也始于此。通常情况下，人终其一生，90%的有用信息来自倾听。这决非偶然，而是上帝赋予人类的天性和潜能。只要真诚地启动这一神奇的力量，并运用恰当的方法和素材，您很快会发现，学英语实在不难，听说读写皆水到渠成，因为您已经抓住了语言的密钥。熊猫美语“全真视听法”将真诚帮您开启全新的英语学习境界！ 一. 高投入低产出的中国式英语学习 1. 从世界范围看，中国人的英语水平不如男足 不久前，英国雅思考试年会再次传出消息，中国考生雅思考试总分全球倒数第二，只比阿联酋好点儿，其中听说部分则是倒数第一，也就是说比我们周边邻国如越南、蒙古等都差。如此结果并非第一次出现，而是一直如此。英国雅思考委会人士曾直言，中国考生的听说能力在世界各国考生中最差。 如果说，只一个雅思考试，还不足以说明问题，那么，再来看点其他数据。美国著名咨询公司麦肯锡指出，中国大学生中，最多仅十分之一能胜任外企工作，首要原因是英语运用能力太差。 美国有线广播网曾报道，中国国际航空飞行员最大的问题是经常听不懂美方指挥塔的指令，纽约机场每天竟然至少出现三次这类情况。从其播放的机场指挥塔与飞行员之间的录音画面来看，情形的确不乐观。 中国官员中，高学历已不少，但很少人能用英语直接与外界对话和发言。 在英、美等国的中国留学生中，英语沟通能力太弱严重制约了不少人的发展。 事实是，我们的英语水平在进步，但仍然很差。 2. 全世界就数中国人的英语学得最痛苦最没有效率 由于传统的认知习惯和教育考试制度，中国学生一直在用全世界最痛苦最低效的方法学英语，并为此付出惊人的代价！ 从小学开始到大学，直至硕士、博士，人们把多少时间、精力、金钱花在了英语学习上，背诵过多少轮单词，做过多少试卷，有过多少考试，可到头来，只有很少人真正具备最基本的英语交际能力。这绝对是一个播龙钟却收获跳蚤的结果。 3. 把英语当成知识学是我们的最大问题 我们常常认为，应该象学知识那样学去学英语。然而，语言并不是知识，学知识主要靠智力、记忆力和逻辑推理能力等，假如语言是知识的话，两、三岁的幼儿就不可能掌握它，不可能做到脱口而出，而智力、记忆力和逻辑能力都远胜过幼儿的成年人，就不会象现在这样，学了一、二十年英语，却完全不会听，不会讲，不会读。 这种现象告诉我们，语言是第三类学科，用学数理化或历史地理的办法是学不好语言的！ 4. 当死记硬背成为学习英语的主要手段 背单词，背短语，背课课文在中国人的英语学习中一向占据着最重要的位置。不是说完 全不要背，问题在于我们太看重背的作用，把筹码都押在上面，不仅把人搞得痛苦不堪，而且最终会对获得真正的英语能力起阻碍作用。 通过真实视听去激活人的语言本能才是关键，，过度记忆必然影响这一过程的实现。 5. 在学习顺序上，我们的教学逆规律而行 听、说、读、写是获得语言能力不可违逆的顺序，可是在我们的学习中，却不分青红皂白地颠倒，尤其是根本不顾及真正地听英语。违背语言和人脑语言发展规律的英语学习，结果可想而知。

二．英语“全真视听法”

1． 语言首先是本能 语言首先是本能，是人一生下来就带有的遗传密码，所谓“学”语言，关键在于听觉输入（伴随视觉），人的语言遗传密码一旦被激活，自然就有了语言能力。用学知识的方法永远不能获得真正的语言能力。按照这一思路，我们便很容易理解，为什么会出现中国式英语学习困境。 语言能力首先是本能，其次是技能，最后才谈得上知识，因此，学习语言必须按照这个路数才能事半功倍。 2. 英语的命门 不是词汇量，也不是语法，而是整体发音。领悟整体发音是通晓一切语言最重要最有效的通道。 3. 英语整体发音 英语整体发音与中国英语教学很热衷的“音标”不是一码事。整体发音是英语在交际中的真实发音状态，是超越于音标单音的发音合成。 真实交流中的英语和我们所学的音标单音(single sound或segmental aspect of sound system)之间存在很大差异，相信凡是与老外打过交道的人都有这样的感受。 不少人以为，只要把音标学好，就能听说英语，这是误解。实际上，无论从培养语感，还是从真实交际来讲，音标都不是英语听说真正关键所在。是否能用英语交际，取决对英语整体发音的感悟，而不是音标读得好不好。 4. 音标并没有想象的那么重要 把印度英语和中国英语进行比较，是件很有趣的事。印度人和中国人正好处在英语发音问题的两极。印度人的单音发得不好（如口音通常很重，常把“I’m thirty.” 说成 “I’m dirty.”），但他们的整体语感不错，因此印度大学生大都能跟英美人士交流自如。中国人的音标读得不错，但真实交际能力却很差，这是因为，由于只注重学语言知识，对英语的节奏和韵律并没有感觉，难以形成真正的语言交际能力。在真实交际中，仅仅单音好，会背诵是行不通的。在雅思口语考试中，有的中国考生把答案背得完美无缺，可考官给的分数却是不及格。 5. 真实视听是跳出中国式英语学习怪圈的唯途径 一百多年的科学研究和实践证明，无论是从语言的发音本质和人脑遗传机制来讲，真实地视听是人获得真正语言能力的最重要的途径，尤其是语言交际能力，除此别无出路！ 6. “全真视听法”的三大核心特点 其一，抓住英语最重要的本质，即整体发音。领悟整体发音就意味着能玩弄英语于股掌之中。 其二，通过全真视听直接启动人脑语言本能，激活语言遗传密码，超越死记硬背的智力层面。 其三，把海外华人，留学生等的切身体验融和实践融入教学指导。 7.“全真视听法”两大构成 第一，直接使用原真生活中的真实场景，比影视剧更真实。这些原始素材对人脑的作用任何人工材料都无法相比的。影视剧的人工痕迹仍然很重，与真实交际存在着不少距离，远比不上真实语言对人语言本能的刺激。 第二，指导学习过程，包括树立正确的学习理念、学习方法指导，疏导学习过程中的心理障碍等。真正有效的学习，首先是对方法的了解和认同。 8. “全真视听法”的来源 理论上主要来源于当代著名英语教育家Krashen的自然法，实践以海外人士的亲身经历。 9. “全真视听法”与逆向法的区别 1）基本观念不太一样，虽然都强调听，但在“全真视听法”看来，听最根本的意义是激活人脑“语言黑匣子”，调动人的语言本能，使其自然具备真正的语言能力，而不是仅仅训练听力和学习语言知识。2）所选素材不一样，a).为了达到以上目的，“全真视听法”首选直接来自生活，未经加工的原始素材，特别是对话。这种真实性的东西，对激活人脑至关重要，任何人工材料都无法相比。b).带视频的视听结合而不是磁带，才更显真实，更能激活语言本能。不宜只用磁带长期单一地训练“听”，否则，依然很难形成真实语感。现代多媒体已提供给人们再现真实的手段，为什么不运用？总之，离真实越近越好。这是“语境”的秘密！3）学习过程不太一样，听写是很重要的训练阶段，但整体地观看，并在观看中象母语那样，以“非听”的状态，欣赏看懂内容才是真正的境界。这种能力的强弱，意味着真正语言能力的多少，越强意味着越接近于母语，已超越“听力”了， 4）“全真视听”看重听的真实体验过程，不太看重绝对准确。在真实口语中，本身就会出现一些不规范和含混、重复、犹豫等现象，它们不仅正常，而且是学习者形成真实语感不可缺少的真实元素。水至清则无鱼。5）“全真视听法”不主张把注意力放在背诵上，过度背诵会影响真实语感的形成。体验真实的过程最重要！ 10. 全真视听有助于学校教育 即便是应对当前的学校英语学习，全真视听的作用依然不应低估。 它能让人产生语感，有了语感，就不会觉得英语难学，不会厌学，更不会学不下去，其它诸如背单词、学语法，会变得顺理成章。在学校教学中，嵌入全真视听，教学会轻松很多，因为很多语言问题，学生自己就能解决。教师的工作，将更多地转到对学生指导、督促和阶段把握上，教学真变为一种良性互动和享受。其中缘故，就是符合了人的语言学习规律。 11. 全真视听有助于应试 全真视听解决的不仅仅是听说部分的试题（这部分得分往往很难提升），而是有利于整体语言能力的全面提升。何况，从当前国际英语考试的发展趋势看，实用听说的比例将不断增大，比如通常被中国作为试题标本的托福考试，听力已经贯穿整个考试过程，连阅读、作文也以它为基础，其比重已达60%左右。象以往一样，这无疑将成为我国英语考试的改革方向。目前我国雅思和新托福考试的成绩上不去，皆因缺乏真实语言能力所致。 12．自然快捷的学习模式只需消化（不必死记硬背、狂做习题或大喊大叫）部分核心课程，每天学20分钟到半小时，三至四个月，一定能突破英语听说难关，培养起真正的语感，不仅能与老外流畅交流，更能轻松学好学校英语课，应对各级考试。 这样的学习模式能使人在不知不觉间学通英语，且不会越学越难学，而是越学越容易，因为它法乎自然，没有人为的梯度，可以因人而异，水到渠成。 13. “全真视听法”的两大基本方法 第一，戴上耳机，从真实对话开始，然后向陈述延伸，边听边写，每次半小时左右。在这个过程中，学习者会自然吸收英语真实发音的细腻特点，并在不知不觉中把握其韵律和节奏。 第二，看真实视频，以接近于母语的方式正常欣赏，在似听非听中捕捉内容，全面培养真实语感。这种能力其实就是英语实用能力。无论多少，只要在一定程度上具备这种能力，就意味着进入了一个新境界，您可以把英语玩弄于股掌之中了！ 14. “全真视听法”的经典真实素材 用美国经典真人秀Candid Camera作为核心学习素材。幽默有趣的内容，地道真实的发音和表达，直观的交际场景，直接全方位冲击人脑语言本能，是培养英语能力的首选！ 因为素材绝对真实，可学性和实用性都很强，即便程度较低，也能在指导下进行。尤其重要的是，这种学习模式将最大限度激活人的语言本能，真正产生语感，具备真实英语能力。无论只有600个词汇还是已考过TOEFL或雅思，都将受益匪浅。从学生的年级来看，初二以上就可以学，上至成人。 15. 全真视听的入门程度 不论程度高低都可以，因为我们培养的是真正的语感而不是以语法和词汇或短语的多少作为学习的阶梯和目标。一方面只要有600个单词，就可以学，另一方面，即便是词汇量很大，语法很好的人，同样需要它，因为它可以使您进入更高的新境界。