人物简介

苏洁琼，全国教育科学“十五”规划课题《学生学习素质的构成与培养研究》课题组研究人员。《试论学而得法》被评为全国教育科学“十五”规划课题优秀论文一等奖，《引导学生克服“畏难情绪，激发学生的写作兴趣》获省级论文一等奖。《班主任工作如何实施素质教育》、《增强趣味性，还识字教学于精彩》分别获教科研成果和论文市级一等奖。CN级录像课由河南省音像出版社发行。

教育生涯

在金明小学，苏洁琼以教学认真、对学生要求严格着称。每个学期，开学不到半个月，她就会累得喉咙沙哑，甚至说不出话。为了不影响上课，她下班后用雾化呼吸机治疗。每当喉咙发炎，医生都告诫她尽量不说话。但为了学生，她没耽误过一节课。

2010年5月的一天夜里，苏洁琼肚疼如刀绞，救护车未到，就已休克，被送到 医院，折腾了一夜。第二天早上筋疲力尽，头晕眼花，医生要求她住院。但为了不耽误学生的课，她从病床上爬起来，直奔课堂。

苏洁琼曾被省高工委、省 教育厅评为省文明教师。她撰写的《班主任如何实施素质教育》等论文多次获省论文评比优秀成果奖。

个人感言：既然我是教师，就愿将青春许孺子；既然我是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯。“作为一名人民教师，教书育人是我的天职，我要尽我最大的努力，教好书，育好人，为教育事业发出自己的每一份光和热。”这是市优秀教师苏洁琼的内心独白。

学生感言：在我的眼里，苏老师是严厉而又慈爱的。在学习上，苏老师对我们一丝不苟，在生活上，苏老师对我们又是无微不至地关心。