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《数字通信原理(第3版)》第1版教材2005年被评为北京市高等学校精品教材，第2版教材2006年被列为教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第3版教材是在对第2版教材进行修订补充的基础上编写而成的。

为了适应数字通信新技术的发展需要，《:数字通信原理(第3版)》在简要介绍了数字通信基本概念的基础上，详细论述了语音信号的编码——脉冲编码调制（PCM）、语音信号压缩编码、时分多路复用及PCM30/32路系统、数字信号复接技术（包括PDH和SDH）及数字信号传输的相关内容。《:数字通信原理(第3版)》注重实用性，书中也探讨了SDH网规划设计的内容和数字通信系统的一些实际应用问题。

《:数字通信原理(第3版)》取材适宜，结构合理，阐述准确，文字简练，通俗易懂，深入浅出，条理清晰，逻辑性强，易于学习理解和讲授。《:数字通信原理(第3版)》既可作为高等院校通信专业教材，也可作为从事通信工作的科研和工程技术人员的学习参考书。1

内容简介

《数字通信原理(第3版)》为了适应数字通信新技术的发展需要，《数字通信原理(第3版)》在简要介绍了数字通信基本概念的基础上，详细论述了语音信号的编码——脉冲编码调制(PCM)、语音信号压缩编码、时分多路复用及PCM30/32路系统、数字信号复接技术(包括PDH和SDH)及数字信号传输的相关内容。《数字通信原理(第3版)》注重实用性，书中也探讨了SDH网规划设计的内容和数字通信系统的一些实际应用问题。

全书共有6章。为便于学生学习过程的归纳总结和培养学生分析问题和解决问题的能力，在每章最后都附有本章重点内容小结和习题。

《数字通信原理(第3版)》取材适宜，结构合理，阐述准确，文字简练，通俗易懂，深入浅出，条理清晰，逻辑性强，易于学习理解和讲授。

《数字通信原理(第3版)》既可作为高等院校通信专业教材，也可作为从事通信工作的科研和工程技术人员的学习参考书。

数字通信是用数字信号作为载体来传输消息，或用数字信号对载波进行数字调制后再传输的通信方式。它可传输电报、数字数据等数字信号，也可传输经过数字化处理的语声和图像等模拟信号。

图书目录

第1章 概述

数字通信的早期历史是与电报的发展联系在一起的。1937年，英国人A．H．里夫斯提出脉码调制（PCM），从而推动了模拟信号数字化的进程。 1946年，法国人E．M．德洛雷因发明增量调制。1950年C．C．卡特勒提出差值编码。1947年，美国贝尔实验室研制出供实验用的24路电子管脉码调制装置，证实了实现PCM的可行性。1953年发明了不用编码管的反馈比较型编码器，扩大了输入信号的动态范围。1962年，美国研制出晶体管24路1．544兆比/秒脉码调制设备，并在市话网局间使用。 　数字通信与模拟通信相比具有明显的优点。它抗干扰能力强，通信质量不受距离的影响，能适应各种通信业务的要求，便于采用大规模集成电路，便于实现保密通信和计算机管理。不足之处是占用的信道频带较宽。 　20世纪90年代，数字通信向超高速大容量长距离方向发展，高效编码技术日益成熟，语声编码已走向实用化，新的数字化智能终端将进一步发展。

1.1 数字通信系统的基本概念

1.1.1 信息、信号及分类

1.1.2 通信系统的组成

1.1.3 模拟通信与数字通信

1.2 数字通信的特点

1.3 数字通信系统的主要性能指标